แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ และแยกขยะได้อย่างถูกต้อง 2.เพื่อให้นักเรียนมีความเข้าใจในการกำจัดขยะแต่ละประเภท อย่างถูกวิธีและเหมาะสม 3.เพื่อสร้างความมีระเบียบวินัยจิตสำนึกในการคัดแยกขยะ 4.เพื่อให้นักเรียนมีความเข้าใจเรื่องการจัดการขยะและความสะอาดตามหลักศาสนา ตัวชี้วัด : -นักเรียนและครูมีจิตสำนึกยั้งคิดก่อนที่จะทิ้งขยะ ร้อยละ 90 -นักเรียนและครูเกิดแนวคิดที่ดีต่อการจัดการขยะ และเข้าใจคุณค่าของสิ่งต่าง ๆ ว่าวัสดุบางประเภท สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้ ร้อยละ 90 |