โครงการส่งเสริมสุขภาวะเด็กยุคใหม่ด้วย DEK-D T-YALA Model “สร้างเด็กยะลาสุขภาพดี เติบโตสมวัย ด้วยกลไกความร่วมมือท้องถิ่น”
โครงการ
" โครงการส่งเสริมสุขภาวะเด็กยุคใหม่ด้วย DEK-D T-YALA Model “สร้างเด็กยะลาสุขภาพดี เติบโตสมวัย ด้วยกลไกความร่วมมือท้องถิ่น” "
เทศบาลนครยะลา
หัวหน้าโครงการ
กลุ่มงานส่งเสริมสุขภาพ สำนักสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม เทศบาลนครยะลา
กันยายน 2569
ที่อยู่ เทศบาลนครยะลา จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 69 – L7452 – 1 - 10 เลขที่ข้อตกลง 28-2569
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 10 เมษายน 2569 ถึง 30 กันยายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมสุขภาวะเด็กยุคใหม่ด้วย DEK-D T-YALA Model “สร้างเด็กยะลาสุขภาพดี เติบโตสมวัย ด้วยกลไกความร่วมมือท้องถิ่น” จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน เทศบาลนครยะลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพ เทศบาลนครยะลา ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาวะเด็กยุคใหม่ด้วย DEK-D T-YALA Model “สร้างเด็กยะลาสุขภาพดี เติบโตสมวัย ด้วยกลไกความร่วมมือท้องถิ่น”
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาวะเด็กยุคใหม่ด้วย DEK-D T-YALA Model “สร้างเด็กยะลาสุขภาพดี เติบโตสมวัย ด้วยกลไกความร่วมมือท้องถิ่น” " ดำเนินการในพื้นที่ เทศบาลนครยะลา รหัสโครงการ 69 – L7452 – 1 - 10 ระยะเวลาการดำเนินงาน 10 เมษายน 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 35,200.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพ เทศบาลนครยะลา เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1.เพื่อพัฒนาระบบข้อมูลโภชนาการ (คัดกรอง ติดตาม ประเมิน วิเคราะห์ และนำเสนอข้อมูลครบถ้วน ถูกต้อง แม่นยำ และรวดเร็วด้วยระบบ Dashboard)
- 2.แก้ปัญหา เพื่อติดตาม วิเคราะห์ และประเมินผลเด็กที่มีภาวะเสี่ยงและภาวะทุพโภชนาการให้เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน
- 3. ส่งเสริมโภชนาการแก่เด็กทุกคนเพื่อให้เกิดสุขภาวะที่ดีและยั่งยืน
- 4.นักเรียนผู้ปกครองและผู้เข้าร่วมเข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมที่ 1 ประชุมเตรียมการเพื่อดำเนินการวางแผนขั้นตอนการดำเนินงาน จัดตั้งคณะกรรมการการดำเนินงาน
- กิจกรรมที่ 2 ประชุม/อบรมวางแผนกิจกรรมระดับโรงเรียน
- กิจกรรมที่ 3 "จัดประชุมเชิงปฏิบัติการผู้ปกครอง, อบรมพ่อค้าแม่ค้าในโรงเรียนเรื่องอาหารปลอดภัย และให้ความรู้ “โภชนาการสมวัยแก่นักเรียน”
- กิจกรรมที่ 4 K – Kitchen & Care,ยกระดับครัวโรงเรียน/ศพด. ให้ได้มาตรฐานสุขาภิบาล
- กิจกรรมที่ 5 มอบเกียรติบัตรโรงเรียนที่ได้ผ่านมาตรฐานอาหารฮาลาลปลอดภัยและนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์มาตรฐานน้ำหนักสมส่วน
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 668 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | 35 | |
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อพัฒนาระบบข้อมูลโภชนาการ (คัดกรอง ติดตาม ประเมิน วิเคราะห์ และนำเสนอข้อมูลครบถ้วน ถูกต้อง แม่นยำ และรวดเร็วด้วยระบบ Dashboard) ตัวชี้วัด : 1.เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและเด็กในสถานศึกษา มีฐานข้อมูล Dashboard ร้อยละ 100 |
|
|||
| 2 | 2.แก้ปัญหา เพื่อติดตาม วิเคราะห์ และประเมินผลเด็กที่มีภาวะเสี่ยงและภาวะทุพโภชนาการให้เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน ตัวชี้วัด : 2.ร้อยละ 100 ของเด็กที่เข้าโครงการได้รับการแก้ปัญหาภาวะ ทุพโภชนาการ (น้ำหนัก/ส่วนสูง สมส่วน) พัฒนาไปในทิศทางที่ดีขึ้น |
|
|||
| 3 | 3. ส่งเสริมโภชนาการแก่เด็กทุกคนเพื่อให้เกิดสุขภาวะที่ดีและยั่งยืน ตัวชี้วัด : 3.1 มีต้นแบบโรงเรียนหรือครอบครัวสุขภาพดีที่ผ่านเกณฑ์ กลุ่มนำร่องอย่างน้อย 3 แห่ง 3.2 มีโภชนาการที่ดีขึ้นกว่าเดิม ร้อยละ 90 |
|
|||
| 4 | 4.นักเรียนผู้ปกครองและผู้เข้าร่วมเข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจ ตัวชี้วัด : 4.นักเรียนและผู้ปกครองที่เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจ ร้อยละ 80 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 703 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 668 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 35 | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1.เพื่อพัฒนาระบบข้อมูลโภชนาการ (คัดกรอง ติดตาม ประเมิน วิเคราะห์ และนำเสนอข้อมูลครบถ้วน ถูกต้อง แม่นยำ และรวดเร็วด้วยระบบ Dashboard) (2) 2.แก้ปัญหา เพื่อติดตาม วิเคราะห์ และประเมินผลเด็กที่มีภาวะเสี่ยงและภาวะทุพโภชนาการให้เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน (3) 3. ส่งเสริมโภชนาการแก่เด็กทุกคนเพื่อให้เกิดสุขภาวะที่ดีและยั่งยืน (4) 4.นักเรียนผู้ปกครองและผู้เข้าร่วมเข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมที่ 1 ประชุมเตรียมการเพื่อดำเนินการวางแผนขั้นตอนการดำเนินงาน จัดตั้งคณะกรรมการการดำเนินงาน (2) กิจกรรมที่ 2 ประชุม/อบรมวางแผนกิจกรรมระดับโรงเรียน (3) กิจกรรมที่ 3 "จัดประชุมเชิงปฏิบัติการผู้ปกครอง, อบรมพ่อค้าแม่ค้าในโรงเรียนเรื่องอาหารปลอดภัย และให้ความรู้ “โภชนาการสมวัยแก่นักเรียน” (4) กิจกรรมที่ 4 K – Kitchen & Care,ยกระดับครัวโรงเรียน/ศพด. ให้ได้มาตรฐานสุขาภิบาล (5) กิจกรรมที่ 5 มอบเกียรติบัตรโรงเรียนที่ได้ผ่านมาตรฐานอาหารฮาลาลปลอดภัยและนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์มาตรฐานน้ำหนักสมส่วน
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
โครงการส่งเสริมสุขภาวะเด็กยุคใหม่ด้วย DEK-D T-YALA Model “สร้างเด็กยะลาสุขภาพดี เติบโตสมวัย ด้วยกลไกความร่วมมือท้องถิ่น” จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 69 – L7452 – 1 - 10
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( กลุ่มงานส่งเสริมสุขภาพ สำนักสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม เทศบาลนครยะลา )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......