แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ด้านสุขภาพนักเรียนตามฐานการเรียนรู้ต่าง ๆ และสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความรู้ด้านสุขภาพ และสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อให้มีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง |
80.00 | |||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนและมีบรรยากาศในห้องเรียนที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ตัวชี้วัด : นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่เอื้อต่อการเรียนรู้ |
80.00 |