โครงการส่งเสริมสุขอนามัยเด็กปฐมวัย ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลฉลุง
โครงการ
" โครงการส่งเสริมสุขอนามัยเด็กปฐมวัย ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลฉลุง "
ต.ฉลุง อ.เมืองสตูล จ.สตูล
หัวหน้าโครงการ
นางสาวเนลดี รอมาตี ครู รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
สิงหาคม 2569
ที่อยู่ ต.ฉลุง อ.เมืองสตูล จ.สตูล จังหวัด สตูล
รหัสโครงการ 69-L7580-3-02 เลขที่ข้อตกลง 69-L7580-3-02
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มิถุนายน 2569 ถึง 30 สิงหาคม 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมสุขอนามัยเด็กปฐมวัย ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลฉลุง จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.ฉลุง อ.เมืองสตูล จ.สตูล
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลฉลุง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขอนามัยเด็กปฐมวัย ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลฉลุง
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขอนามัยเด็กปฐมวัย ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลฉลุง " ดำเนินการในพื้นที่ ต.ฉลุง อ.เมืองสตูล จ.สตูล รหัสโครงการ 69-L7580-3-02 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มิถุนายน 2569 - 30 สิงหาคม 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 8,020.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลฉลุง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เด็กปฐมวัย (Early Childhood) เป็นช่วงวัยที่จะเป็นรากฐานและกำลังคนที่สำคัญในการพัฒนาประเทศ การที่ประชากรกลุ่มนี้ จะเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพได้ จำเป็นต้องมีสุขภาพอนามัยที่แข็งแรงสมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ นโยบายแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนจึงได้มุ่งเน้นความสำคัญของการส่งเสริมสุขภาพ โดยเฉพาะเรื่องการบริโภคอาหาร ที่ถูกต้อง ซึ่งจะส่งผลดีต่อพัฒนาของเด็กทั้งด้านร่างกาย สมอง สติปัญญา รวมทั้งพัฒนาการทางอารมณ์และบุคลิกภาพ เด็กปฐมวัยเป็นวัยเริ่มแรกของการเข้าสู่สังคมโรงเรียน ทั้งยังเป็นวัยที่มีการเรียนรู้อย่างรวดเร็ว ถ้าได้รับการส่งเสริมสุขภาพที่ดีจะเป็นทรัพยากรและพลังสำคัญของประเทศชาติ จากการศึกษาพบว่าเด็กวัยนี้ จะมีความสนใจเรื่องการรับประทานอาหารน้อยลง มีความสนใจสิ่งแวดล้อมรอบตัวมากขึ้นและห่วงการเล่น จึงมีโอกาสขาดสารอาหารได้ อิทธิพลที่มีต่อภาวะโภชนาการของเด็กวัยนี้ ขึ้นอยู่กับความพร้อมทางเศรษฐกิจ สังคม ครอบครัว การศึกษา การทำงานนอกบ้าน ประเพณี ความเชื่อ และนิสัยในการบริโภค ซึ่งจะมีผลต่อปริมาณและคุณภาพอาหารที่เด็กบริโภคและภาวะโภชนาการของเด็ก เด็กปฐมวัยเป็นวัยที่กำลังเจริญเติบโตอย่างรวดเร็ว มีความต้องการอาหารทั้งปริมาณและคุณภาพยิ่งกว่าวัยอื่น ๆ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องได้รับสารอาหารที่พอเพียง เหมาะสมกับการเจริญเติบโตทั้งทางร่างกายและพัฒนาการทาง สติปัญญา หากได้รับไม่เพียงพอ จะทำให้เกิดภาวะทุพโภชนาการขึ้นได้ง่ายในเด็กวัยนี้ ผลเสียทำให้ภูมิต้านทานโรคต่ำ ติดเชื้อง่าย เช่น โรคท้องเสีย หวัด ปอดบวม เป็นต้น ถ้าเป็นโรคติดเชื้อรุนแรงอาจเป็นอันตรายถึงชีวิตได้ได้ หรือจะทำให้ การเจริญเติบโตของร่างกายและสมองไม่ดีเท่าที่ควร ส่วนมากเด็กวัยนี้จะพบว่าเป็นโรคขาดสารไอโอดีน โรคโลหิตจางจากการขาดธาตุเหล็ก และการเจริญเติบโตของเด็กไม่สมวัย คือเด็กมีภาวะผอมและเตี้ย อ้วนและเตี้ย ซึ่งแสดงให้เห็นถึง การได้สารอาหารไม่ครบถ้วนเพียงพอ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลฉลุง ได้มีกิจกรรมดำเนินการเตรียมความพร้อมของเด็ก ทั้งทางด้านร่างกาย และจิตใจ โดยให้ความสำคัญของอาหาร “อาหาร” เป็นรากฐานที่สำคัญของชีวิตต่อการพัฒนาการเจริญเติบโต ทั้งทางร่างกาย และการเรียนรู้หรือสติปัญญาหรือความฉลาดซึ่งเด็กปฐมวัยเป็นวัยที่กำลังเจริญเติบโตทั้งทางร่างกาย และ สมอง จำเป็นต้องได้รับอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการ ในปริมาณที่เพียงพอ เหมาะสมกับความต้องการของเด็ก วัยนี้ ที่มีการใช้พลังงานในการทำกิจกรรมต่าง ๆ รวมทั้งการเล่น เพิ่มมากขึ้น เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้รับอาหาร อย่างเพียงพอและเหมาะสม ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลฉลุง จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขอนามัยเด็กปฐมวัย ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลฉลุง เพื่อเป็นการดูแลนักเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลฉลุง ประจำปีการศึกษา 2569 โดยจัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการในการให้ความรู้และเพิ่มทักษะในด้านโภชนาการและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย มีความรู้ในการคัดเลือกอาหารและเตรียมอาหารให้กับเด็กที่ถูกต้อง ตามหลักโภชนาการในการกระตุ้นพัฒนาการเด็กปฐมวัย อนึ่งการจัดโครงการดังกล่าวจะส่งผลให้เด็กเจริญเติบโตเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์และมีพัฒนาการที่เหมาะสมกับช่วงวัยทั้งในด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา มีความรู้ ทักษะ คุณธรรมจริยธรรมและจิตสำนึกที่พึงประสงค์และอยู่ในสังคมได้อย่างปกติสุขต่อไป
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้ผู้ปกครองของเด็กปฐมวัยและครูผู้ดูแลเด็กมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการการส่งเสริมสุขอนามัยเด็กปฐมวัย
- เพื่อให้ผู้ปกครองครูผู้ดูแลเด็กสามารถนำความรู้ ที่ได้รับไปเฝ้าระวังสุขภาพของบุตรหลานตนเองที่บ้าน และนักเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้อย่างถูกต้อง
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- อบรมเชิงปฏิบัติการ
- อบรมเชิงปฏิบัติการ
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 26 | |
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลฉลุง มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมสุขอนามัยเด็กปฐมวัย และสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปเฝ้าระวังสุขภาพของบุตรหลานตนเองที่บ้านและเด็กนักเรียน ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้อย่างถูกต้อง ส่งผลให้จำนวนเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่มีภาวะการเจ็บป่วยทางสุขภาพลดลง
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ผู้ปกครองของเด็กปฐมวัยและครูผู้ดูแลเด็กมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการการส่งเสริมสุขอนามัยเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองของเด็กปฐมวัยและครูผู้ดูแลเด็กมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเกี่ยวกับการการส่งเสริมสุขอนามัยเด็กปฐมวัย ร้อยละ 100 |
100.00 |
|
||
| 2 | เพื่อให้ผู้ปกครองครูผู้ดูแลเด็กสามารถนำความรู้ ที่ได้รับไปเฝ้าระวังสุขภาพของบุตรหลานตนเองที่บ้าน และนักเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้อย่างถูกต้อง ตัวชี้วัด : จำนวนเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่มีภาวะการเจ็บป่วยทางสุขภาพหลังจากการเฝ้าระวังลดลง ร้อยละ 20 |
20.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 26 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 26 | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้ผู้ปกครองของเด็กปฐมวัยและครูผู้ดูแลเด็กมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการการส่งเสริมสุขอนามัยเด็กปฐมวัย (2) เพื่อให้ผู้ปกครองครูผู้ดูแลเด็กสามารถนำความรู้ ที่ได้รับไปเฝ้าระวังสุขภาพของบุตรหลานตนเองที่บ้าน และนักเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้อย่างถูกต้อง
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) อบรมเชิงปฏิบัติการ (2) อบรมเชิงปฏิบัติการ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
โครงการส่งเสริมสุขอนามัยเด็กปฐมวัย ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลฉลุง จังหวัด สตูล
รหัสโครงการ 69-L7580-3-02
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นางสาวเนลดี รอมาตี ครู รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......