กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการอบรมเสริมสร้างทักษะชีวิตรู้เท่าทันมหันตภัยบุหรี่ไฟฟ้าสำหรับประชากรวัยเรียนในสถานศึกษา ประจำปี 2569 จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.ลุโบะบายะ อ.ยี่งอ จ.นราธิวาส

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ลุโบะบายะ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการอบรมเสริมสร้างทักษะชีวิตรู้เท่าทันมหันตภัยบุหรี่ไฟฟ้าสำหรับประชากรวัยเรียนในสถานศึกษา ประจำปี 2569

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการอบรมเสริมสร้างทักษะชีวิตรู้เท่าทันมหันตภัยบุหรี่ไฟฟ้าสำหรับประชากรวัยเรียนในสถานศึกษา ประจำปี 2569 " ดำเนินการในพื้นที่ ต.ลุโบะบายะ อ.ยี่งอ จ.นราธิวาส รหัสโครงการ 69-L2500-02-11 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กรกฎาคม 2569 - 31 สิงหาคม 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 30,038.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ลุโบะบายะ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

บุหรี่ไฟฟ้ากำลังเป็นภัยเงียบที่ระบาดในกลุ่มวัยรุ่นไทยอย่างรุนแรง โดยผลสำรวจพบเด็กและเยาวชนอายุ 13-15 ปี สูบบุหรี่ไฟฟ้าเพิ่มสูงขึ้นถึง 5.3 เท่า เนื่องจากรูปลักษณ์ที่ออกแบบมาให้ดูทันสมัย พกพาง่ายคล้ายอุปกรณ์การเรียน และมีกลิ่นรสหอมหวานที่ดึงดูดใจ จนกลายเป็นค่านิยมผิดๆ ในกลุ่มเพื่อน เมื่อวันที่ 26 พ.ค. 2569 เนื่องในวันงดสูบบุหรี่โลก ปี 2569 มูลนิธิรณรงค์เพื่อการไม่สูบบุหรี่ ร่วมกับเครือข่ายครูเพื่อโรงเรียนปลอดบุหรี่ และภาคีเครือข่ายด้านสุขภาพและการศึกษา เรียกร้องให้รัฐบาลยกระดับปัญหาการแพร่ระบาดของบุหรี่ไฟฟ้าในเด็กและเยาวชนเป็น “วาระเร่งด่วน” พร้อมเร่งบังคับใช้กฎหมายอย่างจริงจัง โดยเฉพาะการจำหน่ายผ่านช่องทางออนไลน์ ซึ่งเป็นช่องทางสำคัญที่เยาวชนเข้าถึงบุหรี่ไฟฟ้าได้ง่าย จากข้อมูลจากการสำรวจสถานการณ์การสูบบุหรี่ไฟฟ้าในเยาวชนไทย ปี พ.ศ. 2567–2568 โดยคณะแพทยศาสตร์ โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหิดล พบว่า ปัจจุบันมีคนไทยอายุ 10 ปีขึ้นไปที่สูบบุหรี่ไฟฟ้าประมาณ 1.7 ล้านคน โดยเยาวชนอายุต่ำกว่า 20 ปี (10–19 ปี) สูบบุหรี่ไฟฟ้า สูงถึง 420,000 คน แบ่งเป็นเด็กอายุ 10–14 ปี จำนวน 60,000 คน และวัยรุ่นอายุ 15–19 ปี จำนวน 360,000 คน ที่น่ากังวลคือ ระดับการเสพติดของเยาวชนไทยอยู่ในระดับสูง โดยพบว่าเยาวชนอายุ 10–19 ปี ที่สูบบุหรี่ไฟฟ้า มีถึง 32.5% ที่สูบทุกวัน
ด้วยเหตุผลที่กล่าวมาข้างต้นทางโรงเรียนในเขตตําบลลุโบะบายะ จํานวน 3 โรง ได้ประชุมร่วมกันเห็นควรขั้นจำเป็นต้องจัดอบรมเสริมสร้างทักษะชีวิตเพื่อป้องกันการแพร่กระจายความนิยมสูบบุหรี่ไฟฟ้าในเด็กวัยเรียนจึงจัดทำโครงการอบรมเสริมสร้างทักษะชีวิตรู้เท่าทันบุหรี่ไฟฟ้าสำหรับประชากรวัยเรียนในสถานศึกษา ประจำปี 2569 ขึ้น เพื่อมุ่งหวังให้เด็กและเยาวชนวัยเรียนได้มีความรู้ ความเข้าใจ มีค่านิยมที่ดี และมีทักษะ รู้เท่าทันมหันตภัยบุหรี่ไฟฟ้า เติบโตเป็นเยาวชนที่มีคุณภาพในอนาคตต่อไป อามีน

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1) เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับพิษภัยจากบุหรี่ไฟฟ้า 2) เพื่อให้นักเรียนมีค่านิยมเลือกสรรสิ่งที่มีประโยชน์ต่อสุขภาพทางกายและจิตใจ 3) เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิต รู้เท่าทันมหันตภัยบุหรี่ไฟฟ้าให้กับนักเรียน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. อบรมเสริมสร้างทักษะชีวิตรู้เท่าทันมหันตภัยบุหรี่ไฟฟ้าสำหรับประชากรวัยเรียนใน สถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2569
2. โครงการอบรมเสริมสร้างทักษะชีวิตรู้เท่าทันมหัตภัยบุหรี่ไฟฟ้าสำหรับประชากรในสถานศึกษาประจำปีงบประมาณ 2569

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับพิษภัยจากบุหรี่ไฟฟ้า 2.นักเรียนมีค่านิยมเลือกสรรสิ่งที่มีประโยชน์ต่อสุขภาพทางกายและจิตใจ 3.นักเรียนมีทักษะชีวิต รู้เท่าทันมหันตภัยบุหรี่ไฟฟ้า 4.นักเรียนไม่ยุ่งเกี่ยวกับบุหรี่ไฟฟ้าและสิ่งอบายมุขทั้งปวง 5.นักเรียนเติบโตและใช้ชีวิตปลอดภัยจากสิ่งเสพติดทุกประเภท

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น