แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับประโยชน์ของการออกกำลังกายและการเลือกบริโภคอาหารที่ถูกต้อง ตัวชี้วัด : 1.นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับประโยชน์ของการออกกำลังกายและการเลือกบริโภคอาหารที่ถูกต้อง ไม่น้อยกว่า 80% ของนักเรียนทั้งหมด |
||||||
| 2 | 2.เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีพฤติกรรมการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ ตัวชี้วัด : 2.นักเรียนออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ อย่างน้อยสัปดาห์ละ 3 วัน วันละ 30 นาที |
||||||
| 3 | 3.ลดสัดส่วนจำนวนนักเรียนที่มีภาวะโภชนาการเกิน (เริ่มอ้วนและอ้วน) ในโรงเรียนให้ลดลง ตัวชี้วัด : 3.จำนวนนักเรียนที่มีภาวะโภชนาการเกิน ในโรงเรียนลดลง |