แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ข้อที่ 1 เพื่อให้นักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการ ได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางสารอาหารครบ 5 หมู่ และมีสุขนิสัยในการบริโภคอาหารได้อย่างถูกต้อง ตัวชี้วัด : ข้อที่ 1 ร้อยละ 100 นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการที่มีภาวะ ทุพโภชนาการได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางสารอาหารครบ 5 หมู่ และมีสุขนิสัยในการบริโภคอาหารได้อย่างถูกต้อง |
||||||
| 2 | ข้อที่ 2 เพื่อให้นักเรียนมีภาวะโภชนาการสมวัย มีน้ำหนัก ส่วนสูง ตามเกณฑ์มาตรฐาน ตัวชี้วัด : ข้อที่ 2 ร้อยละ 80 ของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการมีภาวะโภชนาการ สมวัย สูงดีสมส่วน ตามเกณฑ์มาตรฐาน |