กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

เด็กเป็นทรัพยากรมนุษย์ที่สำคัญของประเทศชาติ เป็นวัยที่กำลังเจริญเติบโตทั้งด้านร่างกายและสติปัญญา จึงควรได้รับการส่งเสริมพัฒนาการในทุกๆ ด้าน เป็นวัยที่จะเติบโตเป็นผู้ใหญ่และเป็นกำลังของชาติ หากเด็กและเยาวชนได้รับการส่งเสริมทั้งด้านร่างกายและสติปัญญาได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม ก็จะทำให้เด็กมีการเจริญเติบโตอย่างเต็มที่ ซึ่งเด็ก 1 - 6 ปี เป็นวัยที่ต้องการพัฒนาการในด้านต่างๆ โดยเฉพาะพัฒนาการด้านร่างกาย ก็จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต และจากการประเมินพบว่า เด็กก่อนวัยเรียนในเขตพื้นที่รับผิดชอบศูนย์บริการสาธารณสุขสระเกษ มีจำนวน 38 คน พบว่ามีภาวะโภชนาการน้ำหนักน้อยกว่าเกณฑ์ จำนวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 15.79 มีน้ำหนักค่อนข้างน้อย จำนวน 14 คน คิดเป็นร้อยละ 36.84 ทั้งนี้จากการสำรวจ พบว่า ผู้ปกครองเด็กวัยนี้ยังขาดความรู้ความเข้าใจในเรื่องของอาหารที่เหมาะสมกับวัย การเลือกซื้ออาหาร รวมไปถึงวิธีการล้างผักและการจัดการกับอาหารอื่นๆให้ปลอดสารพิษ ส่งผลให้เด็กวัยนี้ขาดสารอาหาร ดังนั้น ชุมชนหลังอาชีวะจึงจัดทำโครงการนี้ขึ้นเพื่อให้เด็กๆได้รับอาหารมีคุณค่าและเหมาะสมกับวัยโดยเน้นให้ผู้ปกครองเด็กมีความรู้ในการเลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ต่อร่างกาย ซึ่งส่งผลให้เด็กมีพัฒนาการทางด้านร่างกายตามวัย

1. 1. เพื่อเฝ้าระวังและติดตามพฤติกรรมการเลือกซื้อและการบริโภคอาหาร ในกลุ่มเด็กก่อนวัยเรียนที่เสี่ยงต่อการมีภาวะทุพโภชนาการ
2. 2. เพื่อส่งเสริมให้เด็กก่อนวัยเรียนมีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัย 3. เพื่อให้ผู้ปกครองเด็กมีความรู้ ความเข้าใจ ถึงภาวะโภชนาการในเด็กก่อนวัยเรียน

1. เก็บรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับภาวะโภชนาการเด็กก่อนวัยเรียน
2. ดำเนินการเขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ
3. ประสานผู้ที่เกี่ยวข้องและผู้ปกครองเด็กในกลุ่มเป้าหมาย
4. ดำเนินการตามโครงการ 4.1 จัดอบรมผู้ปกครองในเขตพื้นที่ 6 ชุมชน จำนวน 20 คน 4.2 ติดตามชั่งน้ำหนักและวัดส่วนสูงเด็ก พร้อมแปลผลโดยใช้กราฟแสดงเกณฑ์อ้างอิง การเจริญเติบโตสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน
   4.3 ติดตามเด็กก่อนวัยเรียนที่มีปัญหาทุพโภชนาการพร้อมให้ความรู้ด้านโภชนาการแก่ผู้ปกครองและให้อาหารเสริมนมแก่เด็กทุกวัน
   4.4 ในภาวะที่พบขาดสารอาหารรุนแรงประสานงานกับเจ้าหน้าที่เพื่อส่งเข้ารักษาต่อ
5. ประเมินภาวะโภชนาการและรายงานผล
6. สรุปโครงการ

1. เด็กก่อนวัยเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการได้รับการแก้ไขและติดตามทางโภชนาการ
2. เด็กก่อนวัยเรียนมีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัย
3. ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจด้านโภชนาการในเด็กก่อนวัยเรียนอย่างถูกต้อง