แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อสร้างจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อการรักษาความสะอาดส่วนรวม มีความรู้ในการคัดแยกขยะ และการจัดการขยะอย่างถูกวิธี ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | 2.เพื่อให้นักเรียนสามารถอธิบาย วิธีการลดปริมาณที่เกิดขึ้นในแต่ละวันภายในโรงเรียนและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับขยะและสิ่งของเหลือใช้โดยนำมาทำเป็นผลิตภัณฑ์ใหม่ ตัวชี้วัด : |