แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อเฝ้าระวังและติดตามทางโภชนาการ ในกลุ่มเด็กวัยก่อนเรียน ที่เสี่ยงต่อการมีภาวะทุพโภชนาการ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 65 ของเด็กแรกเกิดถึง 5 ปี มีส่วนสูงระดับดีและรูปร่างสมส่วน |
||||||
| 2 | 2. เพื่อส่งเสริมให้เด็ก 0-5 ปี มีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัย ตัวชี้วัด : ร้อยละ 65 ของเด็กแรกเกิดถึง 5 ปี มีส่วนสูงระดับดีและรูปร่างสมส่วน |
||||||
| 3 | 3. เพื่อให้ผู้ปกครองของเด็กมีความรู้ ความเข้าใจ ถึงภาวะโภชนาการในเด็ก 0-5 ปี ตัวชี้วัด : ร้อยละ 95 ของเด็กแรกเกิดถึง 5 ปี มีพัฒนาการสมวัย |
||||||
| 4 | 4. เพื่อให้เด็กน้ำหนักน้อยกว่าเกณฑ์ ได้รับการติดตาม ดูแลอย่างใกล้ชิดโดยภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมในการดูแลเด็กที่มีปัญหาด้านภาวะโภชนาการต่ำกว่าเกณฑ์ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 95 ของเด็กแรกเกิดถึง 5 ปี มีพัฒนาการสมวัย |