แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อสร้างจิตสำนึกที่ดีต่อการรักษาความสะอาดส่วนรวมมีความรู้ในการคัดแยกขยะ และการจัดการขยะอย่างถูกวิธี
2.เพื่อให้สามารถอธิบายวิธีการลดปริมาณขยะที่เกิดขึ้นในแต่ละวันภายในโรงเรียนและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับสิ่งของเหลือใช้
3.เพื่อให้นักเรียนเกิดความตระหนักและได้ปฏิบัติตนในการรักษาความสะอสดต่อส่วนรวมการคัดแยกขยะและการจัดการขยะอย่างถูกวิธีเพื่อรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนและชุมชน ตัวชี้วัด : นักเรียนโรงเรียนสามัคคีศึกษามีจิตสำนึกที่ดีในการรักษาความสะอาด ลดปริมาณขยะ |
75.00 |