กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"สภาเด็กและเยาวชนอาสาทำดีเพือพัฒนาชุมชน จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลปะกาฮะรัง อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปะกาฮะรัง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
สภาเด็กและเยาวชนอาสาทำดีเพือพัฒนาชุมชน

บทคัดย่อ

โครงการ " สภาเด็กและเยาวชนอาสาทำดีเพือพัฒนาชุมชน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลปะกาฮะรัง อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 12 มกราคม 2561 - 9 มีนาคม 2561 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 10,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปะกาฮะรัง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สถานการณ์ในปัจจุบันพบว่าเยาวชนส่วนใหญ่ของประเทศมีพฤติกรรมที่เสี่ยงในหลายๆด้าน เพราะผลพวงที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงทางด้านเศรษฐกิจ สังคม และค่านิยมของเยาวชน ในยุคโลกาภิวัฒน์ ที่ผ่านมา ได้ส่งผลกระทบต่อวิถีชีวิต ความเป็นอยู่ พฤติกรรม สิ่งแวดล้อม และวัฒนธรรมของผู้คนในสังคม ก่อให้เกิดปัญหาต่างๆ อย่างมากมายไม่ว่าจะเป็นปัญหาอาชญากรรม ความรุนแรง ยาเสพติด พฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม ปัญหาโรคเอดส์ ตลอดถึงปัญหาทางสุขภาพด้านอื่นๆ โดยเฉพาะในกลุ่มวัยรุ่นซึ่งจะเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศชาติในอนาคตซึ่งปัญหาดังกล่าว นับเป็นปัญหาใหญ่ที่นับวันจะรุกคืบ เข้าสู่สังคมไทยมากขึ้นตลอดเวลา จำเป็นอย่างยิ่งที่คนไทยในทุกภาคส่วนต้องช่วยกันประสานพลัง ในการแก้ไขปัญหาเพื่อให้เด็กและเยาวชน เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ด้านวิชาการและกิจกรรมที่เกี่ยวกับการศึกษา และวัฒนธรรมในตำบลและเพื่อจัดกิจรรมต่างๆ เพื่อส่งเสริมการพัฒนาเด็กและเยาวชนในชุมชนให้มีความรู้ ความสามารถ คุณธรรม และจริยธรรมสภาเด็กและเยาวชนตำบลปะกาฮะรังได้มีการสะท้อนปัญหาของเด็กและเยาวชน ในปัจจุบัน พบว่าเริ่มมีปัญหาของยาเสพติด ปัญหาเด็กติดเกมส์ปัญหาทะเลาะวิวาทนอกจากนี้ เด็กและเยาวชนเริ่มมีพฤติกรรมก้าวร้าวไม่มีสัมมาคารวะ วางตัวไม่เหมาะสม ไม่มีน้ำใจเอื้อเฟื้อ ขาดจิตสาธารณะ ขาดการร่วมกลุ่มกันทำกิจกรรมที่สร้างสรรค์และขาดการรวมกลุ่มกันเป็นเครือข่าย ดังนั้น สภาเด็กและเยาวชนตำบลปะกาฮะรังจึงได้จัดกิจกรรมเยาวชนในโครงการ “โครงการสภาเด็กและเยาวชน อาสาทำดีเพื่อพัฒนาชุมชน” ขึ้น เพื่อพัฒนาด้านอารมณ์ และจิตใจ ปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรมอันดีของเยาวชน ผ่านกิจกรรมที่จัดขึ้นในรูปแบบต่างๆ เช่นการทำความสะอาดสถานที่สำคัญในชุมชน ช่วยเหลือกิจกรรมหรืองานพิธีต่างๆ ในชุมชน และอื่นๆ เป็นต้นทำให้เยาวชนได้เรียนรู้ประสบการณ์ใหม่ๆ และพัฒนาทักษะด้านต่างๆ ตามความสนใจของตนเอง เรียนรู้กระบวนการทำงานเป็นกลุ่ม เพื่อพัฒนาคนให้มีศักยภาพรอบด้าน ทั้งทางร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ในสภาวะแวดล้อมทางสังคมที่ปลอดภัยและเอื้ออาทร จะได้ห่างไกลโรค ปลอดจากยาเสพติด

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อสร้างกระบวนการมีส่วนร่วมให้เยาวชนได้มีส่วนในการร่วมคิด ร่วมแก้ไขปัญหา ร่วมพัฒนาท้องถิ่น และอนุรักษ์ทรัพยากร สิ่งแวดล้อม เป็นการปลูกจิตสำนึกให้
2. เพื่อสร้างจิตสำนึกให้เด็กและเยาวชนตำบลปะกาฮะรัง มีจิตสาธารณ ช่วยเหลือสังคม

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. แกนนำเยาวชน ได้มีความรู้ ความเข้าใจ และมีความสามารถในการพัฒนากลุ่ม/องค์กร ให้มีความเข้มแข็ง สร้างเครือข่ายเด็กและเยาวชนในเขตตำบลปะกาฮะรังให้เชื่อมโยงกิจกรรม ประสานพลังระหว่างหน่วยงาน ชุมชน และสังคมอย่างกว้างขวางมากขึ้นได้
   2.เด็กและเยาวชนมีจิตสาธารณะ มีจิตอาสาพัฒนาสังคม ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมต่างๆ
   ในชุมชน
   3.สภาเด็กและเยาวชนตำบลปะกาฮะรัง มีการดำเนินกิจกรรมที่สร้างสรรค์ต่อสังคม อย่างต่อเนื่อง และยั่งยืนห่างไกลยาเสพติด

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น