แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | นักเรียนที่เข้ารับการอบรมมีความรู้เรื่องอาหารที่มีประโยชน์และสามารถเลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชน์และเหมาะสมกับตัวเอง ตัวชี้วัด : 1.นักเรียนที่เข้ารับการอบรมมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 60 2.นักเรียนสามารถเลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชน์และเหมาะสมกับตัวเอง |
0.00 | |||||
| 2 | นักเรียนที่เข้ารับการอบรมมีความรู้เรื่องประโยชน์และสามารถออกกำลังกายได้ถูกวิธี ตัวชี้วัด : 1.นักเรียนที่เข้ารับการอบมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 60 2.นักเรียนสามารถออกกำลังกายได้ถูกวิธี |
0.00 | |||||
| 3 | จำนวนนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการมีจำนวนลดลง ตัวชี้วัด : จำนวนนักเรียนทีมีภาวะทุพโภชนาการมีจำนวนลดลงร้อยละ 60 ของนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการ |
0.00 |