แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียน มีสุขภาพร่างกายสมบูรณ์ แข็งแรง มีความพร้อมด้านอารมณ์ จิตใจ และสติปัญญา ตัวชี้วัด : นักเรียนได้รับความรู้ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพตามสุขบัญญัติ 10 ข้อ และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ นักเรียนมีสุขภาพที่สมบูรณ์ แข็งแรงมากขึ้น |
||||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนเห็นคุณค่าของการออกกำลังกายและการเล่นกีฬา ตัวชี้วัด : นักเรียนเห็นความสำคัญในการดูแลสุขภาพ |