แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้นักเรียนทราบบทบาทแกนนำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ ตัวชี้วัด : 1.แกนนำนักเรียนผ่านการอบรมได้รับความรู้และบทบาทหน้าที่แกนนำนักเรียนโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ |
0.00 | |||||
| 2 | 2.เพื่อให้นักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่ถูกต้องและสามารถนำไปปฏิบัติในโรงเรียน ครอบครัวและชุมชนได้ ตัวชี้วัด : 2.นักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่ถูกต้อง |
0.00 | |||||
| 3 | 3. เพื่อให้นักเรียนมีความคิดริเริ่มในการพัฒนาโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพนำไปสู่การเป็นโรงเรียนที่ผ่านเกณฑ์มาตรฐานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชร ตัวชี้วัด : 3. นักเรียนมีการพัฒนาโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพนำไปสู่การเป็นโรงเรียนที่ผ่านเกณฑ์มาตรฐานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพระดับเพชร |
0.00 |