กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่าและเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด - 5 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่าง ๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่ายกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม เด็กในวัยนี้ถ้าจะได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม มีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐาน และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้าน ก็จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต การที่เด็กจะมีพัฒนาการสมวัยในทุกๆด้าน ต้องอาศัยความร่วมมือของหลายๆฝ่ายที่เกี่ยวข้องขึ้น เริ่มตั้งแต่แม่หรือครอบครัวที่จะต้องให้การดูแลที่ถูกต้องตั้งแต่อยู่ในครรภ์ โดยการรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ในปริมาณและสัดส่วนที่เพียงพอ การออกกำลังกาย การไปตรวจครรภ์ตามนัด ภายหลังคลอดแล้วมีการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ การให้อาหารเสริมตามวัยแต่ปัจจุบันสภาวะเศรษฐกิจสังคมไทยมีการเปลี่ยนแปลงมากจากเดิมที่ผู้หญิงจะทำงานบ้านดูแลเอาใจใส่บุตรด้วยตนเองเปลี่ยนเป็นต้องออกไปประกอบอาชีพนอกบ้านเพื่อช่วยฐานะทางเศรษฐกิจของครอบครัว แม้กระทั่งระยะการเลี้ยงดูบุตรเล็กๆ นอกจากนั้นยังพบว่าสภาพครอบครัวการเลี้ยงดูเด็กก็เปลี่ยนแปลงไปเช่นกันจากเดิมผู้เลี้ยงเป็น พ่อ-แม่ ปู่-ย่าตา-ยายซึ่งมีสายสัมพันธ์กับเด็กเลี้ยงเด็กด้วยความรักและผูกพันธ์อยู่กับบ้าน มีการนำเด็กไปฝากเลี้ยงตามสถานเลี้ยงเด็กต่างๆในตอนเช้าและรับกลับตอนเย็นหากเป็นเช่นนี้ระยะเวลาที่พ่อ-แม่-ลูกได้พบกันเป็นช่วงเวลาที่ต่างคนต่างเหน็ดเหนื่อยเมื่อยล้าทำให้พ่อ-แม่ขาดโอกาสในการกระตุ้นพัฒนาการลูกรัก โดยเฉพาะครอบครัวที่ไม่เห็นความสำคัญด้านนี้ อนึ่งกาลเวลาอายุของเด็กไม่สามารถจะหวนกลับมาอีกได้ โดยเฉพาะระยะเวลาแรกเกิดถึง8ขวบซึ่งเป็นช่วงวัยทองของพัฒนาการ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลปากแจ่ม ซึ่งเป็นหน่วยงานที่มีบทบาทหน้าที่ในการสนับสนุนการดำเนินงานของหน่วยงานในระดับพื้นที่ จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียนเพื่อเตรียมความพร้อม ทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ และสังคมให้แก่เด็ก เมื่อครอบครัวและชุมชนมีการเลี้ยงดูเด็กที่ดีแล้ว ก็จะเป็นการวางรากฐานในการพัฒนาคนให้เติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพต่อไปในอนาคต

เขียนโครงการเพื่อเสนอขออนุมัติจัดทำโครงการ จัดอบรมพ่อแม่หรือผู้ปกครองให้มีความรู้เกี่ยวกับการประเมินพัฒนาการเด็ก ประเมินพัฒนาการเด็กตามช่วงอายุ ๙ ,๑๘ , ๓๐, ๔๒เดือน เด็ก ๐-๖ ปี ที่มีพัฒนาการล่าช้าได้รับการติดตามกระตุ้น และได้รับการส่งต่อรักษา สรุปผลการดำเนินงาน

พ่อแม่หรือผู้ปกครองมีความรู้เกี่ยวกับการประเมินพัฒนาการเด็ก ร้อยละ ๘๐ เด็ก ๐-๖ ปี ได้รับการประเมินพัฒนาการตามช่วงอายุ อายุ ๙ ,๑๘ , ๓๐, ๔๒เดือน ร้อยละ ๑๐๐ เด็ก ๐-๖ ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม