แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ผู้ปกครองและลูกได้ทำกิจกรรมร่วมกันส่งเสริมให้พัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ ด้านร่างกาย ด้านสังคม ด้านอารมณ์ จิตใจ และด้านสติปัญญา พัฒนาความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และจินตนาการของเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัด : มีการจัดกิจกรรมระบายสีปูนพลาสเตอร์/กิจกรรมการปั้น/กิจกรรมการวาดรูประบายสีโดยให้นักเรียนกับผู้ปกครองได้ทำกิจกรรมร่วมกัน |
||||||
| 2 | เพื่อเป็นการสร้างความสัมพันธ์ ความรัก ความอบอุ่น ความผูกพันธ์ให้เกิดขึ้นในครอบครัว ตัวชี้วัด : มีการจัดกิจกรรมระบายสีปูนพลาสเตอร์/กิจกรรมการปั้น/กิจกรรมการวาดรูประบายสีโดยให้นักเรียนกับผู้ปกครองได้ทำกิจกรรมร่วมกัน |
||||||
| 3 | เพื่อให้ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็กได้พบปะแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ตัวชี้วัด : มีการจัดกิจกรรมระบายสีปูนพลาสเตอร์/กิจกรรมการปั้น/กิจกรรมการวาดรูประบายสีโดยให้นักเรียนกับผู้ปกครองได้ทำกิจกรรมร่วมกัน |