แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และออกกำลังกายเพื่อสุขภาพห่างไกลยาเสพติดและอบายมุขต่างๆ ตัวชี้วัด : เด็กและเยาวชนใช้วลาว่างโดยการเล่นกีฬา ไม่ติดยาเสพติด |
10.00 | |||||
| 2 | 2.เพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนรู้จักสร้างความสัมพันธ์มิตรที่ดีและเยาวชนรู้จักกฎ กติกาและมารยาทที่ดีในการเล่นฟุตซอล ตัวชี้วัด : เด็กและเยาวชนรู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย |
10.00 | |||||
| 3 | 3. เพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนได้มีสมรรถภาพทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคมที่ดีตามช่วงวันที่เหมาะสม ตัวชี้วัด : เด็กและเยาวชนมีสุขภาพดี |
10.00 |