แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนรักการออกกำลังกายด้วยการเต้นแอโรบิค ตัวชี้วัด : จำนวนนักเรียนออกกำลังกายด้วยแอโรบิคไม่น้อยกว่า 80% |
80.00 | |||||
| 2 | 2. เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันให้เด็กนักเรียนมีร่างกายแข็งแรง ลดอัตรานักเรียนที่มีความเสี่ยงอ้วนเตี้ย ตัวชี้วัด : 1.ภาวะอ้วน น้อยกว่า ร้อยละ 11.74 2. ภาวะผอม น้อยกว่า ร้อยละ 5.03 3. ภาวะเตี้ย น้อยกว่า ร้อยละ 9.50 4.ภาวะที่สมส่วน มากกว่า ร้อยละ 56.42 |
80.00 | |||||
| 3 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีระเบียบวินัย มีความอดทน ความรักความสามัคคี ตัวชี้วัด : นักเรียนมีระเบียบวินัย มีความอดทน ความรักความสามัคคี |
65.00 | 60.00 |