แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | - เพื่อให้ผู้ปกครองเด็กอายุ 0 – 5 ปี ได้รับการฝึกอบรม และมีความสามารถในการประเมินพัฒนาการเด็กที่บ้าน - เพื่อให้แกนนำเฝ้าระวังพัฒนาการ มีความรู้ สามารถเฝ้าระวังพัฒนาการเด็ก 0 – 5 ปีในละแวกรับผิดชอบได้ - เพื่อให้เด็กอายุ 0 – 5 ปี ได้รับการประเมินพัฒนาการจากเจ้าหน้าที่สาธารณสุข - เพื่อให้เด็กอายุ 0 – 5 ปี ที่มีพัฒนาการสงสัยล่าช้า ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการจากเจ้าหน้าที่สาธารณสุข ให้มี พัฒนาการที่สมวัย ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม - เพื่อให้เด็กอายุ 0 – 5 ปี ที่มีพัฒนาการสงสัยล่าช้า ได้รับการติดตาม ประเมินจากแกนนำเฝ้าระวังพัฒนาการ เพื่อเป็นการเฝ้าระวังพัฒนาการแบบยั่งยืน - เพื่อให้เด็กอายุ 0 – 5 ปี ที่พัฒนาการล่าช้าผิดปกติมาก ได้รับการส่งต่อ ตัวชี้วัด : - เด็ก 0 - 5 ปี ได้รับการประเมินพัฒนาการจากเจ้าหน้าที่สาธารณสุข - เด็ก 0 - 5 ปี ที่มีพัฒนาการสงสัยล่าช้า ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการจากเจ้าหน้าที่สาธารณสุข ให้มีพัฒนาการ ที่สมวัย ทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม - เด็ก 0 - 5 ปี ที่มีพัฒนาการสงสัยล่าช้า ได้รับการติดตาม ประเมิน จากแกนนำเฝ้าระวังพัฒนาการ เพื่อเป็นการเฝ้าระวังพัฒนาการ - เด็ก 0 - 5 ปี ที่มีพัฒนาการล่าช้าผิดปกติมาก ได้รับการส่งต |
0.00 |