กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการหมอฟันน้อย เครือข่าย รพ.สต.เปียน ฟันดี อำเภอสะบ้าย้อย จังหวัดสงขลา ปี 2561 จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเปียน อำเภอสะบ้าย้อย จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เปียน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการหมอฟันน้อย เครือข่าย รพ.สต.เปียน ฟันดี อำเภอสะบ้าย้อย จังหวัดสงขลา ปี 2561

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการหมอฟันน้อย เครือข่าย รพ.สต.เปียน ฟันดี อำเภอสะบ้าย้อย จังหวัดสงขลา ปี 2561 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลเปียน อำเภอสะบ้าย้อย จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 61-L5260-2-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มิถุนายน 2561 - 28 กันยายน 2561 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 20,350.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เปียน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

จากการสำรวจสภาวะสุขภาพช่องปากแห่งชาติ ครั้ง 8 พ.ศ.2560 ของกรมอนามัยซึ่งดำเนินการสำรวจสภาวะสุขภาพช่องปากระดับประเทศทุก 5 ปี ต่อเนื่องมาตั้งแต่ปี 2520 สำหรับการสำรวจสภาวะสุขภาพช่องปากระดับประเทศครั้ง 8 พ.ศ.2560 และสำรวจพฤติกรรมการบริโภคของเด็กที่นิยมกินอาหารหรือขนมที่หาซื้อได้ง่าย เช่น เครื่องดื่มรสหวาน น้ำอัดลม ขนมกรุบกรอบ โดยข้อมูลจากสำนักงานสถิติแห่งชาติ ปี 2559 พบว่าเด็กอายุ 12 ปี ร้อย 70 มีพฤติกรรมกินขนมกรุบกรอบ ละเฉลี่ยวันละ 1 ครั้ง พฤติกรรมเหล่านี้นอกจากจะทำให้เกิดปัญหาฟันผุในเด็กแล้วยังก่อให้เกิดความเจ็บปวด การติดเชื้อ และสร้างปัญหาการบดเคี้ยวอาหาร มีผลต่อน้ำหนัก การเจริญเติบโตและบุคลิกภาพของเด็ก ที่สำคัญคือ ส่งผลกระทบต่อการเรียน ทำให้เด็กหยุดเรียน และปัญหาฟันผุนำไปสู่การสูญเสียฟันในเด็ก และอาจสะสมจนต้องสูญเสียฟันทั้งปากในวัยผู้สูงอายุ ผลจากการสำรวจล่าสุดในครั้งที่ 7 ปี 2555 พบว่า ประสบการณ์ฟันน้ำนมในเด็กอายุ 3 ปี ร้อยละ 51.7 และเด็กอายุ 5 ปี ร้อยละ 78.5 ส่วนเด็กวัยเรียนและเยาวชนอายุ 12 ปี และ 15 ปีพบว่า ร้อยละ 52.3 มีประสบการณ์การเกิดโรคฟันแท้ผุ โดยปัจจัยที่มีผลกระทบตรงต่อภาวะปริทันต์ของเด็ก คือการแปรงฟัน     จากการดำเนินงานส่งเสริมทันตสุขภาพในพื้นที่เขตรับผิดชอบของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลเปียน ตั้งแต่ปี 2559-2560 พบว่าเด็กกลุ่มอายุ 12 ปี ฟันดีไม่มีผุคิดเป็นร้อยละ 15.56 และ 39.39 ตามลำดับ จะเห็นได้ว่ายังไม่ครอบคลุมตามตัวชี้วัดของกระทรวงสาธารณสุข คือ ร้อยละ 54 เนื่องจาก กลุ่มเป้าหมายยังขาดความตระหนักในการแปรงฟัน รวมทั้งส่วนใหญ่มีพฤติกรรมกินขนมกรุบกรอบ น้ำหวาน ซึ่งโรคในช่องปากทุกคนสามารถป้องกันได้ถ้าหากมีความรู้ ความเข้าใจทางด้านทันตสุขภาพที่ถูกต้องและมารับการตรวจฟันอย่างน้อยปีละ 2 ครั้ง เพื่อรับคำแนะนำและรับการรักษาทางทันตกรรม ดังนั้นการดำเนินงานทันตสุขภาพให้ประสบผลสำเร็จและมีประสิทธิภาพจึงต้องมีการบูรณาการงานด้านทันตสาธารณสุขเข้าเป็นหนึ่งในงานส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียน เน้นกระตุ้นให้นักเรียนตระหนักการดูแลช่องปากตนเอง โดยการพัฒนาศักยภาพนักเรียน สร้างแกนนำนักเรียนหมอฟันสวย ให้ความรู้ด้านทันตสุขภาพ เพื่อที่จะสามารถให้คำแนะนำและกระตุ้นกิจกรรมการแปรงฟันหลังอาหารกลางวันทุกวันที่โรงเรียน ตลอดจนเกิดนักเรียนต้นแบบการดูแลสุขภาพช่องปากในโรงเรียน จึงเป็นที่มาในการทำโครงการหมอฟันน้อยสวย เครือข่าย รพ.สต.เปียน ฟันดี อำเภอสะบ้าย้อย จังหวัดสงขลา ปี 2561

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้แกนนำนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจสุขภาพช่องปาก
2. เพื่อให้เกิดกิจกรรมการแปลงฟันหลังอาหารกลางวันทุกวันที่โรงเรียน
3. เพื่อสร้างต้นแบบในการดูแลสุขภาพช่องปากในโรงเรียน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. เด็กนักเรียนในเขตรับผิดชอบของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลเปียนมีการแปรงฟันก่อนนอนที่บ้านทุกคืน
2. เด็กอายุ 12 ปี ฟันดีไม่มีผุเพิ่มขึ้น

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น