โครงการพัฒนา IQ EQ เด็ก2ปี6เดือน-5ปี ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลปูยุด โดยใช้กิจกรรม กิน กอด เล่น เล่า
โครงการพัฒนา IQ EQ เด็ก2ปี6เดือน-5ปี ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลปูยุด โดยใช้กิจกรรม กิน กอด เล่น เล่า
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการพัฒนา IQ EQ เด็ก2ปี6เดือน-5ปี ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลปูยุด โดยใช้กิจกรรม กิน กอด เล่น เล่า | |
| รหัสโครงการ | ||
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลปูยุด | |
| วันที่อนุมัติ | 11 เมษายน 2561 | |
| ปี | 2561 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 28 มิถุนายน 2561 - 28 มิถุนายน 2561 | |
| งบประมาณ | 21,360.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวฟาซียะสามะ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี |
ประเทศไทยมีเด็กช่วงปฐมวัย คือ 3 - 5 ปี ซึ่งมีผลการศึกษาวิจัยของหน่วยงาน ด้านพัฒนาการเด็กปฐมวัยมีการพัฒนาด้าน สุขภาพกาย จิต สังคม และการพัฒนา IQ EQ ค่อนข้างต่ำ โดยเฉพาะด้านสติปัญญา ซึ่งเป็นเรื่องที่ต้องเร่งพัฒนา อย่างเร่งด่วน เนื่องจากเด็กเล็กเป็นช่วงอายุที่มีพัฒนาการของสมองมากที่สุดและเร็วที่สุด กว่าวัยอื่นๆ จากกระบวนการ ตามหลักสูตร ( 2ก 2ล )"กิน กอด เล่น เล่า จะเป็นแนวมางในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กในทุกๆ ด้านวัย 3 - 5 ปี ศูนย์พัฒนาเดก็กเล็กเป็นสถานที่หนึ่งซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของการสร้างทรัพยากรมนุษย์ที่ทรงคุณค่าในการสร้างความเจริญประเทศชาติ เสริมศักยภาพการแข่งขันของประเทศ โดยรวมท่ามกลางกระแสโลกาภิวัตน์อย่างรวดเร็วของสังคม วัฒนธรรมและการที่ประเทศไทยจะก้าวสู่ประชาคมอาเซียน ดังนั้นเพื่อเป็นการพัฒนาคุณภาพชีวิต และพัฒนาการทางด้าน ร่้างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา ภาษา จริยธรรม ของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลปูยุด ให้เป็นไปได้มาตรฐานตอบสนองนโยบายและคง ไว้ซึ่งกลไลสำคัญที่จะทำให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลปูยุด มีความพร้อมทั้ง 7 ด้าน จึงขอรับการสนับสนุนงบประมาณจาก กองหลักประกันสุขภาพ เพื่อจัดโครงการพัฒนา IQ EQ เด็ก 2 ปี 6 เดือน - 5 ปี ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลปูยุด โดยใช้กิจกรรม กิน กอด เล่น เล่า
- เพื่อให้เด็กมีพัฒนาการสมวัยโดยครู ผู้ดูแลเด็กและผุ้ปกครองมี่วสนร่วมในการส่งเสริมพฒนาการเด้กทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม สิตปัญญา ภาษา การส้รางสรรค์ และจริยธรรมในเชิงรุกโดยการบูรณาการทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องอย่างเป้นระบบควบคุมกลุ่มเป้าหมาย
- เพื่อให้ผุ้ดุแลเด้ก และผู้ปกครอง มีความรุ้ความเข้าใจในเรื่องการพัฒนาโดยใช้กรรม กิน กอด เล่น เล่า
- เพื่อให้ศูนยืพัฒนาเด็กผ่านเกณฑ์ประเมินศูนย์เด็กคุรภาพ ผ่านเกณฑ์มาตรฐานขั้นพื้นฐาน
- 4. เพื่อส่งเสริมความสัมพันธ์ในการทำกิจกรรมร่วมกัน โดนผ่านจกระบวนการกิน กอด เล่น เล่า
- เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ
- ประชุมร่วมกันระหว่างพนักงาน อบต.ปุยุด และผู้ดูแลเกด้กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลปูยุด
- ประสานงาน วิทยากรและผู้เข้าร่วมโครงการ
- ดำเนินการตามโครงการ
- ผู้ดูแลเด็ก ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและผู้ปกครองครองมีความรู้ความเข้าใจใน การดำเนินงานส่งดสริมพัฒนาการเด็ก และพัฒนา IQEQ เด็กอย่างมีประสิทธิภาพ
- เด็กมีพัฒนาการทุกด้าน สมวัย
- เกิดภาคีเครือข่ายการพัฒนาเด้กระหว่างผู้ดุแลเด้ก ผุ้ปกครอง และหน่วยงาน มีบทบาทในการกระตุ้น และสนับสนุนส่งเสริมในการดำเนินกิจกรรมการส่งเสริมสุขภาพแก่เด็กปฐมวัย ให้เป็นไปตามเกณฑ์และให้ศูนย์พัฒนาเด็ก ผ่านเกณฑ์สูนย์เด็กเล็กคุณภาพ
- เกิดความสัมพันธืในการทำกิจกกรมร่วมกัน ดดยผ่านกระบวนการกิน กอด เล่น เล่า