แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อกระตุ้นให้ครู และนักเรียนได้ตระหนักและรับรู้ถึงความจําเป็นในการคัดแยกขยะ และการใช้ประโยชน์จากขยะมูลฝอย ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความรู้และสามารถคัดแยกขยะแต่ละประเภทได้ |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อลดปริมาณขยะจากแหล่งกําเนิด และลดภาระการกําจัดขยะที่มีประสิทธิภาพ ตัวชี้วัด : ปริมาณขยะจากแหล่งกำเนิดลดลง |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อเตรียมความพร้อมสําหรับการบริหารจัดการขยะมูลฝอยอย่างเป็นระบบในอนาคตโดยเฉพาะการเก็บรวบรวมขยะมูลฝอยแยกประเภท ขยะอินทรีย์ ขยะทั่วไป และขยะอันตราย ตัวชี้วัด : การบริหารจัดการขยะมูลฝอยอยางเปนระบบ |
0.00 |