แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อส่งเสริมสุขภาพเด็กเรื่องพฤติกรรมด้านบริโภค ตัวชี้วัด : เด็กมีพฤติกรรมด้านบริโภคที่เหมาะสมถูกหลักโภชนาการ ร้อยละ 80 |
0.00 | |||||
| 2 | 2. เพื่อให้ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครอง มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับภาวะโภชนาการสำหรับเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัด : ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครอง มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับภาวะโภชนาการสำหรับเด็กปฐมวัย ร้อยละ 90 |
0.00 | |||||
| 3 | 3. เพื่อให้ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครอง ได้ตระหนักถึงภาวะโภชนาการที่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัด : ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครอง ได้ตระหนักถึงภาวะโภชนาการที่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย ร้อยละ 90 |
0.00 |