แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กนักเรียนและครูผู้ดูแลเด็กมีกิจกรรมการออกกำลังกาย โดยใช้เสียงเพลงอย่างต่อเนื่อง ตัวชี้วัด : เด็กนักเรียนและครูผู้ดูแลเด็กได้มีกิจกรรมการออกกำลังกาย โดยใช้เสียงเพลงอย่างต่อเนื่อง |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้เด็กนักเรียนและครูผู้ดูแลเด็กมีสุขภาพร่างกายที่สมบูรณ์แข็งแรงและมีสุขภาพจิตแจ่มใส ตัวชี้วัด : 2.เด็กนักเรียนและครูผู้ดูแลเด็กมีสุขภาพร่างกายสมบูรณ์แข็งแรง และมีสุขภาพจิตใจแจ่มใส 3.ร้อยละ 90 ของเด็กนักเรียนผ่านเกณฑ์มาตรฐานด้านโภชนาการ |
0.00 |