แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้เด็กและผู้ปกครองทราบถึงความสำคัญของการบริโภคอาหารทีมีประโยชน์ ถูกสุขลักษณะ เด็กรูจัดเลือกบริโภคอาหารที่ทีมีประโยชน์ ถูกสุขลักษณะ ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | เพื่อให้เด็กเพื่อให้เด็กและผู้ปกครองทราบถึงความสำคัญของการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน รูวิธีการแปรงฟัน ให้ถูกหลักสุขภาพอนามัย ตัวชี้วัด : |
||||||
| 3 | ผู้ปกครอง เด็ก และครูผู้ดูแลเด็ก มีความรู้และความสามารดูแลรักาาสุขภาพเด็กในเบื้องตนได้ ตัวชี้วัด : |
||||||
| 4 | เด็กรู้จัก การอยู่ร่วมกัน และทำกิจกรรมร่วมกันในสังคมอย่างมีคุณภาพและประสิทธิภาพ และมีปกิสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน ตัวชี้วัด : |