แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครองเด็ก มีความรู้ และตระหนักถึงความสำคัญของการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคของเด็กอนุบาลในโรงเรียน ตัวชี้วัด : ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครองเด็ก มีความรู้ และตระหนักถึงความสำคัญของการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคของเด็กอนุบาลในโรงเรียน |
||||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมทักษะการดูแลตนเองที่จำเป็นสำหรับเด็ก ตัวชี้วัด : มีเสริมทักษะการดูแลตนเองที่จำเป็นสำหรับเด็ก |
||||||
| 3 | เพื่อปรับปรุงสภาพแวดล้อมในชั้นอนุบาลในโรงเรียนให้ปลอดภัย ปลอดโรค ตัวชี้วัด : ได้มีการปรับปรุงสภาพแวดล้อมในชั้นอนุบาลในโรงเรียนให้ปลอดภัย ปลอดโรค |