แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลรักษาความสะอาดในช่องปากและฟัน ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลรักษาสุขภาพช่องปากและฟัน |
60.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับมาใช้ในชีวิตประจำวันได้ ตัวชี้วัด : นักเรียนมีสุขภาพในช่องปากและฟันดีขึ้นตามลำดับและสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปถ่ายทอดขยายผลต่อเพื่อนและผู้ใกล้ชิดได้อย่างถูกวิธี |
70.00 | |||||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนรู้จักและเข้าใจขั้นตอนการแปลงฟัน ดูแลช่องปากที่ถูกต้อง ถูกวิธี ตัวชี้วัด : นักเรียนสามารถแปลงฟันได้อย่างถูกต้อง ถูกวิธี |
70.00 |