แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้นักเรียนเห็นความสำคัญของการออกกำลังกาย เพื่อสุขภาพ ตัวชี้วัด : 1.นักเรียนให้ความสำคัญกับการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพและหันมาสนใจกีฬามากขึ้น |
0.00 | |||||
| 2 | 2.เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกติกาและทักษะกีฬาฟุตซอล ตัวชี้วัด : 2.นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกติกาและทักษะ กีฬาฟุตซอลมากขึ้น |
0.00 | |||||
| 3 | 3. เพื่อให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะการเล่นกีฬาฟุตซอล ตัวชี้วัด : 3.นักเรียนได้พัฒนาทักษะการเล่นฟุตซอล |
0.00 | |||||
| 4 | 4. เพื่อให้นักเรียนรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ตัวชี้วัด : 4.นักเรียนรู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน |
0.00 |