แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อส่งเสริมและสร้างความเข้าใจใน การใช้ทักษะชีวิตให้กับเยาวชนในการจัดการสุขภาพของตนเองและครอบครัว ตัวชี้วัด : 1. ผู้เข้าร่วมกิจกรรม มีความรู้ ความเข้าใจในการใช้ทักษะชีวิตสำหรับการพัฒนาสุขภาพของตนเองและครอบครัว ไม่น้อยกว่าร้อยละ 50 |
||||||
| 2 | 2. เพื่อสร้างความเข้มแข็งให้กับเด็กเยาวชนและครอบครัวในการพัฒนาทักษะชีวิตให้มีความภาวะสมบูรณ์ทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ วิญญาณและสังคม ตัวชี้วัด : 1. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้มีการพัฒนาด้านทักษะชีวิตสามารถปฏิบัติตนให้มีสุขภาพที่สมบูรณ์ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ วิญญาณและสังคม ได้ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 20 |