แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อพัฒนาเด็กวัยเรียนให้มีพัฒนาการทางร่างกายและจิตใจที่สมวัย ตัวชี้วัด : เด็กวัยเรียนมีพัฒนาการทางร่างกายและจิตใจที่สมวัย |
||||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ให้แก่เด็กวัยเรียน ตัวชี้วัด : เด็กวัยเรียนมีความฉลาดทางอารมณ์ |
||||||
| 3 | เพื่อป้องกันปัญหายาเสพติดให้แก่เด็กในวัยเรียน ตัวชี้วัด : เด็กวัยเรียนมีความรู้เป็นภูมิคุ้มกันไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด |