แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้บุคลากรทางการศึกษาและนักเรียนได้เรียนรู้เข้าใจ และสามารถปฎิบัติตนในการดูแล ป้องกัน และรักษาสุขภาพของตนเองให้ดีอยู้เสมอ ตัวชี้วัด : 1. บุคลากรทางการศึกษาและนักเรียนร้อยละ 90 มีสุภาพการและสุขภาพจิตดี |
0.00 | |||||
| 2 | 2. เพื่อให้บุคลากรทางการศึกษาและนักเรียนมีภูมิคุ้มกันโรค ห่างไกลจากโรคภัยไข้เจ็บ ตัวชี้วัด : 2. เพื่อให้บุคลากรทางการศึกษาและนักเรียนร้อยละ 80 มีภูมิคุ้มกันโรค ห่างไกลจากโรคภัยไข้เจ็บ |
0.00 | |||||
| 3 | 3. เพื่อให้บุคลากรทางการศึกษาและนักเรียนมีความรู้ด้านการบริโภคอาหารที่ถูกหลักโภชนาการ ตัวชี้วัด : 3. เพื่อให้บุคลากรทางการศึกษาและนักเรียนมีความรู้ร้อยละ 80 ด้านการบริโภคอาหารที่ถูกหลักโภชนาการ |
0.00 | |||||
| 4 | 4. เพื่อส่งเสริมสุขภาพจิตและเฝ้าระวังพฤติกรรมเสี่ยง ตัวชี้วัด : 4. สภานศึกษาปลอดยาเสพติด |
0.00 | |||||
| 5 | 5. เพื่อส่งเสริมและพัฒนาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน ให้เอื้อต่อการพัฒนาสุขภาพบุคลากรในโรงเรียน ตัวชี้วัด : 5. อาคาารสถานที่และบริเวณโรงเรียนสะอาด |
0.00 | |||||
| 6 | 6. เพื่อให้ผู้เรียนมีสุขภาพจิตดี มีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อน ครู กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม ตัวชี้วัด : ผู้เรียนร้อยละ 80 มีสุขภาพจิตดี มีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อน ครู กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม |
0.00 |