แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ผู้ปกครองได้มีความรู้เกี่ยวกับกิจกรรมสร้างสรรค์ที่จะพัฒนาด้านจิตใจของเด็ก
เพื่อให้นักเรียนและผู้ปกครองได้ทำกิจกรรมร่วมกัน
เพื่อเป็นการสร้างเครือข่ายระหว่างผู้ปกครองและครูในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
เพื่อให้ผู้ปกครองเข้าใจในตัวเด็กได้ดีมากยิ่งขึ้น ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองมีความรู้เกี่ยวกับกิจกรรมสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาจิตของเด็ก ผู้ปกครองและนักเรียนได้ทำกิจกรรมสร้างสรรค์ร่วมกัน มีการสร้างเครือข่ายผู้ปกครองภายในศูนย์ ผู้ปกครองเข้าใจในตัวเด็กมากขึ้น |