โครงการพัฒนาทักษะการเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยแก่พ่อแม่ ผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็ก เพื่อพัฒนาการสมวัยใส่ใจลูกรัก
โครงการ
" โครงการพัฒนาทักษะการเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยแก่พ่อแม่ ผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็ก เพื่อพัฒนาการสมวัยใส่ใจลูกรัก "
ตำบลเขาย่า อำเภอศรีบรรพต จังหวัดพัทลุง
หัวหน้าโครงการ
นางกัลยา อินปาน
กันยายน 2562
ที่อยู่ ตำบลเขาย่า อำเภอศรีบรรพต จังหวัดพัทลุง จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ 62-L3367-2-03
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ธันวาคม 2561 ถึง 30 กันยายน 2562
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการพัฒนาทักษะการเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยแก่พ่อแม่ ผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็ก เพื่อพัฒนาการสมวัยใส่ใจลูกรัก จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเขาย่า อำเภอศรีบรรพต จังหวัดพัทลุง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาย่า ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการพัฒนาทักษะการเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยแก่พ่อแม่ ผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็ก เพื่อพัฒนาการสมวัยใส่ใจลูกรัก
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการพัฒนาทักษะการเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยแก่พ่อแม่ ผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็ก เพื่อพัฒนาการสมวัยใส่ใจลูกรัก " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลเขาย่า อำเภอศรีบรรพต จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ 62-L3367-2-03 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ธันวาคม 2561 - 30 กันยายน 2562 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 20,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาย่า เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เด็กปบมวัยหรื่อช่วงอายุตั้งแต่แรกเกิด-6ปี เป้นช่วงอายุที่มีอัตราการพัฒนาการสูง ถ้าได้รับการเลี้่ยงดูที่ดีและถูกต้อง เด็กก็จะพัฒนาได้เต็มตามศักยภาพ ดังนั้น ครอบครัว พ่อ แม่ ผู้ปกครอง และผู้ดูแลเด็ก ต้องมีความรู้ ความเข้าใจและตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาเด็กในช่วงนี้ ต้องสามารถเลี้่ยงดู จัดประสบการณ์พัฒนาเด็กให้เกิดการเรียนรู้และพัฒนาได้ตามศักยภาพ
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อส่งเสริมคุณภาพชีวิตของเด็กปฐมวัยด้วยกระบวนการมีส่วนร่วมระหว่างครอบครัวและโรงเรียน
- เพื่อจัดฐานการเรียนรู้ที่ส่งเสริม สนับสนุนการจัดประสบการณ์แก่เด็กปฐมวัย
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 35 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.ผู้ปกครองมีความรู ความเข้าใจและนำทักษะกระบวนการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาศักยภาพของเด็กปฐมวัย 2.ระดับพัมนาการของสมองและศักยภาพของเด็กปฐมวัยสูงขึ้นและเพิ่มขีดความสามารถดานการเรียนรู้และการพัมนาตนเองในด้านต่างๆอย่างชัดเจน 3.เด็กปฐมวัย ได้รับการคุ้งครองส่งเสริมให้มีสุขภาวะและคุณภาพชีวิตที่ดี และอยู่ในสังคมได้อย่างปลอดภัย
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจและนำทักษะกระบวนการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาพัมนาศักยภาพของเด็กปฐมวัย เด็กมีระดับพัฒนาการของสมองและศักยภาพของเด็กปฐมวัยสูงขึ้น และเพิ่มขีดความสามารถด้านการเรียนรู้และการพัมนาตนเองในด้านต่างๆอย่างชัเเจน เด็กปฐมวัยได้รับการคุ้มครองส่งเสริมให้มีสุขภาวะและคุณภาพชีวิตที่ดี และอยู่ในสังคมได้อย่างปลอดภัย
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมคุณภาพชีวิตของเด็กปฐมวัยด้วยกระบวนการมีส่วนร่วมระหว่างครอบครัวและโรงเรียน ตัวชี้วัด : ร้อยละของผู้ปกครองที่มีความรู้ ความเข้าใจและนำทักษะกระบวนการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาศักยภาพของเด็กปฐมวัย |
0.00 |
|
||
| 2 | เพื่อจัดฐานการเรียนรู้ที่ส่งเสริม สนับสนุนการจัดประสบการณ์แก่เด็กปฐมวัย ตัวชี้วัด : ร้อยละของเด็กปฐมวัยที่มีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา ในระดับดี |
0.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 35 | 35 | |
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 35 | 35 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อส่งเสริมคุณภาพชีวิตของเด็กปฐมวัยด้วยกระบวนการมีส่วนร่วมระหว่างครอบครัวและโรงเรียน (2) เพื่อจัดฐานการเรียนรู้ที่ส่งเสริม สนับสนุนการจัดประสบการณ์แก่เด็กปฐมวัย
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ