แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนเเละบุคลากรในโรงเรียนได้รับข้อมูลด้านสุขภาพเเละสุขศึกษา ตัวชี้วัด : นักเรียนเเละบุคลากรได้รับความรู้ |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียน ครูเเละบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนมีสุขภาพที่ดีทั้งร่างกายเเละจิตใจ ตัวชี้วัด : นักเรียนเเละบุคลากรมีสุขภาพจิตที่ดีขึ้น |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อให้ผู้เรียนป้องกันตนเองจากสิ่งเสพติดให้โทษเเละหลีกเลี่ยงสภาวะที่เสี่ยงต่อความรุนเเรง โรคภัย อุบัติเหตุ เเละปัญหาทางเพศ ตัวชี้วัด : ผู้เรียนสมามรถป้องกันตนเองจากความเสี่ยงได้ |
0.00 | |||||
| 4 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับขยะประเภทต่าง ๆ ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความรู้เรื่องการคัดเเยกขยะ |
0.00 | |||||
| 5 | เพื่อสร้างวินัย จิตสำนึกในการคัดเเยกขยะเเละการรักษาสิ่งเเวดล้อมให้กับนักเรียนมีส่วนร่วมในการดำเนินการคัดเเยกขยะที่ถูกวิธี ตัวชี้วัด : เยาวชนมีความรู้เรื่องการคัดเเยกขยะ |
0.00 | |||||
| 6 | เพื่อให้นักเรียนเกิดความตระหนักถึงผลเสียที่จะก่อให้เกิดมลภาวะต่อสิ่งเเวดล้อมเเละสุขอนามัยของมนุษย์หากมีการจัดการขยะอย่างไม่เหมาะสม ตัวชี้วัด : นักเรียนเห็นถึงความสำคัญของการมีขยะเเละเห็นผลเสียซึ่งเกิดขึ้นจริง |
0.00 |