แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ข้อที่ ๑.ให้เด็ก ๐ – 5 ปีได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย คิดเป็นร้อยละ ๙๐ ตัวชี้วัด : 1.ร้อยละ 90 เด็ก ๐ – 5 ปีได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย |
90.00 | |||||
| 2 | ข้อที่ 2. ให้เด็ก ๐ – 5 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคมคิดเป็นร้อยละ ๘๕ ตัวชี้วัด : 2.ร้อยละ ๘๕ ให้เด็ก ๐ – 5 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม |
85.00 | |||||
| 3 | ข้อที่๓. เด็ก ๐ – 5 ปีที่พัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติมาก ตัวชี้วัด : 3.ร้อยละ ๘๕ ให้เด็ก ๐ – 5 ปี ที่พัฒนาการล่าช้าได้รับการกระตุ้นพัฒนาการที่สมวัย |
85.00 |