กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมทักษะการเลี้ยงดูเด็กแรกเกิด-5 ปี แก่ผู้ปกครองและผู้ดูแลเพื่อพัฒนาการที่สมวัย ตำบลปากแพรก อำเภอสวี จังหวัดชุมพร ปีงบประมาณ 2561 จังหวัดชุมพร" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลสวี อำเภอสวี จังหวัดชุมพร

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.สวี ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมทักษะการเลี้ยงดูเด็กแรกเกิด-5 ปี แก่ผู้ปกครองและผู้ดูแลเพื่อพัฒนาการที่สมวัย ตำบลปากแพรก อำเภอสวี จังหวัดชุมพร ปีงบประมาณ 2561

บทคัดย่อ

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) ฝึกอบรม

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เด็กวัยแรกเกิด-5 ปี อยู่ในระยะสำคัญของชีวิต เป็นรากฐานของการพัฒนาของการเจริญเติบโตทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา โดยเฉพาะด้านสมอง ซึ่งเตอบโตถึงร้อยละ 80 ของผู้ใหญ่เป็นวัยที่มีความสำคัญเหมาะสมที่สุดในการปูพื้นฐานเพื่อยกระดับการพัฒนาคุณภาพชีวิต นอกเหนือจากการอยู่รอดปลอดภัยเด็กวัยนี้เป็นทรัพยากรที่มีคุณค่าและเป็นอนาคตที่สำคัญต่อการพัฒนาประเทศ เด็กที่มีคุณภาพคือเด็กที่มีการเจริญเติบโตสมวัยพัษนาการสมบูรณ์ทั้งทางร่างกายสติปัญญา จิตใจ อารมณ์และสังคม โดยเฉพาะในระยะ 2 ปีแรกของชีวิตซึ่งเป็นระยะที่ร่างกายและสมองมีการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็ว จำเป็นต้องได้รับการเลี้ยงดูที่ดีทั้งร่างกายและสมอง เพื่อส่งเสริมพัฒนาการรอบด้าน รวมทั้งการกระตั้นพัฒนาการได้เต็มศักยภาพพ่อ แม่ และครอบครัวคือบุคคลที่มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งต่อการอบรมเลี่ยงดูและสร้างเสริมประสบการณ์ต่างๆ ให้แก่เด็กในช่วงอายุนี้ หากวัยนี้ได้รับการดูแลใ้มีการพัฒนาทางร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ อย่างถูกต้อง โดยมีครอบครัวเป็นหลักเหมาะสมกับวัยแล้วเด็กก็จะเติบโตเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาสังคม และประเทศชาติให้สามารถแข่งขันกับประเทศอื่นได้ ครอบครัวเป็นสังคมหน่วยแรกและเป็นสถานที่ที่เหมาะสมที่สุดในการที่จะช่วยฝึกหัดให้เด็กได้เรียนรู้โลกรอบๆ ตัวได้เป็นอย่างดี เป็นสถาบันแห่งแรกของสังคมที่เป็นจุดเริ่มต้นของทุกสิ่งทุกอย่าง ความสุข ความรัก ความอบอุ่นจริยธรรม รวมทั้งสร้างเสริมการเจริญเติบโตและพัษนาการทางด้านต่างๆ ของเด็กและพ่อแม่ คือบุคคลสำคัญที่มีบทบาทดังกล่าว ปัจจุบันในภาคเศรษฐกิจและสังคมสมัยใหม่แนวโน้มโครงสร้างครอบครัวของคนไทยมีลลักษณะเป็นครอบครัวเดี่่ยวเพิ่มขึ้น แตกต่างจากในอดีตที่ผู้หญิงจะได้รับคำแนะนำปรึกษาจากพ่อแม่ที่อยู่ในครอบครัวเดียวกันในการอบรมสั่งสอนเลี้ยงดูเด็กตลอดจนช่วยเหลือเลี้ยงดูเมื่อพ่อ แม่ ไปทำงานนอกบ้าน ซึ่งความรู้บางสิ่งถูกต้องแต่บางสิ่งไม่ถูกต้อง ดังนั้นการได้รับความรู้จากบุคลการสาธารณสุขจึงมีความสำคัญอย่างยิ่งที่จะช่วยเหลือให้แม่สามารถเลี้ยงลูกด้วยตนเองได้อย่างมีคุณภาพ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลปากแพรก มีเด็กแรกเกิด-5 ปี จำนวน 45 คน จากการตรวจประเมินพัฒนาการเด็กแต่ละเดือนพบว่ายังมีเด็กพัฒนาการล่าช้าและพบว่าช่วงที่เด็กมารับบริการเป็นช่วงเวลาสั้นๆ ผู้ปกครองเด็กส่วนใหญ่จะรีบพาลูกกลับบ้านการให้สุขศึกษาจะได้ไม่ครอบคลุมทุกเรื่อง จึงได้จัดทำโครงการดังกล่าวนี้ขึ้นมาเพื่อจัดกิจกรรมให้ความรู้แก่ผู้ปกครองในการเลี่้ยงดูบุตรให้มีคุณภาพ มีการเจริญเติบโตสมวัย พัฒนาการสมบูรณ์ทั้งทางร่างกาย สติปัญญา จิตใจ อารณ์ และสังคมเป็นทรัพยากรที่มีคุณค่าและเป็นอนาคตที่สำคัญต่อการพัฒนาประเทศ

วัตถุประสงค์โครงการ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. ฝึกอบรม

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้ปกครองมีความรู้เรื่องการเลี่้ยงดูลูกด้วยนมแม่ โภชนาการ พัฒนาการและการดูแลฟัน
2. เด็กแรกเกิด-5 ปี ที่ได้รับการดูแลส่งเสริมสุขภาพตามวัยครบทุกด้าน
3. พ่อแม่สามารถเลี้ยวดูบุตรให้มีการเจริญเติบโตสมวัยในทุกด้านเป็นเด็กที่มีคุณภาพเป็นอนาคตที่ดีของประเทศ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น