แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์และจิตใจที่ดี ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความตระหนักในการดูแลรักษาสุขภาพและมีสุขภาพร่างกายและจิตใจที่แข็งแรงสมบูรณ์ |
||||||
| 2 | เพื่อเสริมสร้างภูมิคุ้มกันโรคของนักเรียน ตัวชี้วัด : เกิดการสร้างภูมิคุ้มกันโรคนักเรียน |
||||||
| 3 | เพื่อเป็นการส่งเสริมให้นักเรียนได้สนใจการเล่นวอลเลย์บอล ตัวชี้วัด : นักเรียนเห็นความสำคัญ เกิดการส่งเสริมให้นักเรียนสนใจการเล่นวอลเลย์บอล |
||||||
| 4 | เพื่อให้นักเรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์โดยการออกกำลังกาย และป้องกันการเสพยาเสพติด ตัวชี้วัด : นักเรียนได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์โดยการออกกำลังกาย ห่างไกลยาเสพติด |