โครงการภาวะโภชนาการดี ชีวีปลอดภัย เริ่มได้ที่โรงเรียน บ้านเกาะทองสม ประจำปีงบ 2562
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ โครงการภาวะโภชนาการดี ชีวีปลอดภัย เริ่มได้ที่โรงเรียน บ้านเกาะทองสม ประจำปีงบ 2562
รหัสโครงการ 62 - L3312 - 2 - 16 ระยะเวลาโครงการ 4 ธันวาคม 2561 - 16 กันยายน 2562
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
ครูและนักเรียนมีความรู้ด้านโภชนาการเพิ่มมากขึ้น
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
สุขภาพของนักเรียนและรครูแข็งแรงขึ้น
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
เกิดนวัตกรรมการส่งเสริมสุขภาพภายในโรงกรียน
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
การปลุกผักปลอดสาร , การเลี้ยงปลาดุก , การทำนํ้าหมักชีวภาพ
รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
กลุ่มปลูกผัก , กลุ่มเลี้ยงปลาดุก , กลุ่มทำนํ้าหมักชีวภาพ
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
เรียนรู้การปลูกผักปลอดสาร , การเลี้ยงปลาดุก ,การทำนํ้าหมักชีวภาพ
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
เพื่อให้ครู นักเรียนได้รับอาหารที่มีคุณภาพ ถูกหลักโภชนาการ
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
การดูแลสุขภาพให้แข็งแรง
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ ถูกสุขลักษณะ
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
การส่งเสริมการออกกำลังกาย
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
การลดบุหรี่ การเสพติดให้โทษ
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
การลดพฤติกรรมเสี่ยงด้านสุขภาพ
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
การจัดการอารมณ์ ความเครียด ความวิตกกังวล
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
การปลูกผักปลอดสาร , การทำนํ้าหมักชีวภาพ , การเลียงปลาดุกกในบ่อพลาสติก
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ ออกกำลังกาย
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
การปรับเปลี่ยนพฟติกรรมสุขภาพ
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
การจัดการสิ่งแวดล้อมที่ถูกสุขลักษณะ
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน , การจัดสภาพแวดล้อมที่ถูกสุขลักษณะ
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
การปลูกผักปลอดสาร , การทำนํ้าหมักชีวภาพ
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
การบริการตรวจสุขภาพในกลุ่มครู นักเรียน
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
การสร้างเสริมความรู้ ความเข้าใจ การจัดกิจกรรมการส่งเสริมผลผลิต ที่ส่งผลต่อภาวะโภชนาการที่ดี
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
การสร้างเสริมความรู้ ความเข้าใจ การจัดกิจกรรมการส่งเสริมผลผลิต ที่ส่งผลต่อภาวะโภชนาการที่ดี
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
มีการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ของโรงเรียน
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
ความร่วมมือระหว่างครู นักเรียน ในโรงเรียน
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
การวางแผนร่วมกัน ระหว่างครู นักเรียน และชุมชน
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
การร่วมกันจัดทำนวัตกรรม เกี่ยวกับสุขภาพ การดูแลสุขภาพของนักเรียน ครู
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
การร่วมกันจัดทำนวัตกรรม เกี่ยวกับสุขภาพ การดูแลสุขภาพของนักเรียน ครู
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
การร่วมกันจัดทำนวัตกรรม เกี่ยวกับสุขภาพ การดูแลสุขภาพของนักเรียน ครู
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
การร่วมกันจัดทำนวัตกรรม เกี่ยวกับสุขภาพ การดูแลสุขภาพของนักเรียน ครู
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
การปลูกฝังจิตสำนึกในการดูแลสุขภาพ การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
การปลูกฝังจิตสำนึกในการดูแลสุขภาพ การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
การช่วยเหลือในกิจกรรมของโรงเรียน การดำเนินการต่างๆของโรงเรียน
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
การเสริมสร้างความรู้ ความเข้าในการปลุกผัก เลี้ยงปลาดุก
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
การปลูกฝังจิตสำนึกในการดูแลสุขภาพ การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
การปลูกฝังจิตสำนึกในการดูแลสุขภาพ การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
บุคลากรที่เข้ารับการอบรม มีความรู้ มีความเข้าใจ สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้กับชีวิตประจำวันได้
ครู และนักเรียน โรงเรียนบ้านเกาะทองสมมีความรู้ความเข้าใจสามารถปฎิบัติตัวได้ถูกต้อง
การดุแลจัดโครงการในปีงบประมาณ2563
ชื่อโครงการ โครงการภาวะโภชนาการดี ชีวีปลอดภัย เริ่มได้ที่โรงเรียน บ้านเกาะทองสม ประจำปีงบ 2562
รหัสโครงการ 62 - L3312 - 2 - 16 ระยะเวลาโครงการ 4 ธันวาคม 2561 - 16 กันยายน 2562
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
|---|---|---|---|---|---|
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่ | ครูและนักเรียนมีความรู้ด้านโภชนาการเพิ่มมากขึ้น |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่ | สุขภาพของนักเรียนและรครูแข็งแรงขึ้น |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. กระบวนการใหม่ | เกิดนวัตกรรมการส่งเสริมสุขภาพภายในโรงกรียน |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่ | การปลุกผักปลอดสาร , การเลี้ยงปลาดุก , การทำนํ้าหมักชีวภาพ |
รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่ | กลุ่มปลูกผัก , กลุ่มเลี้ยงปลาดุก , กลุ่มทำนํ้าหมักชีวภาพ |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. แหล่งเรียนรู้ใหม่ | เรียนรู้การปลูกผักปลอดสาร , การเลี้ยงปลาดุก ,การทำนํ้าหมักชีวภาพ |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 99. อื่นๆ | เพื่อให้ครู นักเรียนได้รับอาหารที่มีคุณภาพ ถูกหลักโภชนาการ |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล | การดูแลสุขภาพให้แข็งแรง |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การบริโภค | การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ ถูกสุขลักษณะ |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การออกกำลังกาย | การส่งเสริมการออกกำลังกาย |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่ | การลดบุหรี่ การเสพติดให้โทษ |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท | การลดพฤติกรรมเสี่ยงด้านสุขภาพ |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด | การจัดการอารมณ์ ความเครียด ความวิตกกังวล |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง | การปลูกผักปลอดสาร , การทำนํ้าหมักชีวภาพ , การเลียงปลาดุกกในบ่อพลาสติก |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน | การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ ออกกำลังกาย |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 9. อื่นๆ | การปรับเปลี่ยนพฟติกรรมสุขภาพ |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ) |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ | การจัดการสิ่งแวดล้อมที่ถูกสุขลักษณะ |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา | มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน , การจัดสภาพแวดล้อมที่ถูกสุขลักษณะ |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้ | การปลูกผักปลอดสาร , การทำนํ้าหมักชีวภาพ |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ | การบริการตรวจสุขภาพในกลุ่มครู นักเรียน |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. อื่นๆ |
|
|
|
||
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน | การสร้างเสริมความรู้ ความเข้าใจ การจัดกิจกรรมการส่งเสริมผลผลิต ที่ส่งผลต่อภาวะโภชนาการที่ดี |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน | การสร้างเสริมความรู้ ความเข้าใจ การจัดกิจกรรมการส่งเสริมผลผลิต ที่ส่งผลต่อภาวะโภชนาการที่ดี |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. มีธรรมนูญของชุมชน | มีการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ของโรงเรียน |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ |
|
|
|
||
5. เกิดกระบวนการชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน) | ความร่วมมือระหว่างครู นักเรียน ในโรงเรียน |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน) | การวางแผนร่วมกัน ระหว่างครู นักเรียน และชุมชน |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน | การร่วมกันจัดทำนวัตกรรม เกี่ยวกับสุขภาพ การดูแลสุขภาพของนักเรียน ครู |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง | การร่วมกันจัดทำนวัตกรรม เกี่ยวกับสุขภาพ การดูแลสุขภาพของนักเรียน ครู |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน | การร่วมกันจัดทำนวัตกรรม เกี่ยวกับสุขภาพ การดูแลสุขภาพของนักเรียน ครู |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ | การร่วมกันจัดทำนวัตกรรม เกี่ยวกับสุขภาพ การดูแลสุขภาพของนักเรียน ครู |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. อื่นๆ | การปลูกฝังจิตสำนึกในการดูแลสุขภาพ การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน | การปลูกฝังจิตสำนึกในการดูแลสุขภาพ การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล | การช่วยเหลือในกิจกรรมของโรงเรียน การดำเนินการต่างๆของโรงเรียน |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง | การเสริมสร้างความรู้ ความเข้าในการปลุกผัก เลี้ยงปลาดุก |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร | การปลูกฝังจิตสำนึกในการดูแลสุขภาพ การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา | การปลูกฝังจิตสำนึกในการดูแลสุขภาพ การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ |
ครู นักเรียน รร.บ้านเกาะทองสม |
การดูแลต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2563 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. อื่นๆ | บุคลากรที่เข้ารับการอบรม มีความรู้ มีความเข้าใจ สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้กับชีวิตประจำวันได้ |
ครู และนักเรียน โรงเรียนบ้านเกาะทองสมมีความรู้ความเข้าใจสามารถปฎิบัติตัวได้ถูกต้อง |
การดุแลจัดโครงการในปีงบประมาณ2563 |
||