แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องการคัดแยกขยะมูลฝอยอย่างถูกวิธี ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องการคัดแยกขยะและกำจัดขยะ ร้อยละ ๘๐ |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อลดแหล่งเพาะพันธุ์เชื้อโรคและพาหะนำโรคต่างๆ ตัวชี้วัด : นักเรียนมีพฤติกรรมในการคัดแยกขยะที่ถูกต้อง ร้อยละ ๘๐ |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อสุขภาวะที่ดีของนักเรียน บุคลากรในโรงเรียน และชุมชนโดยรอบ ตัวชี้วัด : นักเรียนมีพฤติกรรมในการคัดแยกขยะที่ถูกต้อง ร้อยละ ๘๐ |
0.00 | |||||
| 4 | เพื่อให้นักเรียนสามารถนำสิ่งของเหลือใช้หรือขยะมารีไซเคิลให้เกิดประโยชน์ได้ ตัวชี้วัด : นักเรียนรู้จักนำสิ่งของเหลือใช้หรือขยะมารีไซเคิลให้เกิดประโยชน์ ร้อยละ ๖๐ |
0.00 |