โครงการพัฒนาระบบส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนบ้านท่าเทศ
โครงการ
" โครงการพัฒนาระบบส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนบ้านท่าเทศ "
ตำบลสุโสะ อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง
หัวหน้าโครงการ
นางเสาวลักษณ์ พลพัง
มีนาคม 2562
ที่อยู่ ตำบลสุโสะ อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 62-L1487-2-11
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 พฤษภาคม 2561 ถึง 31 มีนาคม 2562
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการพัฒนาระบบส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนบ้านท่าเทศ จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลสุโสะ อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.สุโสะ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการพัฒนาระบบส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนบ้านท่าเทศ
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการพัฒนาระบบส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนบ้านท่าเทศ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลสุโสะ อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 62-L1487-2-11 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤษภาคม 2561 - 31 มีนาคม 2562 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 10,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.สุโสะ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ตามที่รัฐบาลมีนโยบายสร้างหลักประกันสุขภาพถ้วนหน้า เพื่อให้คนไทยทุกคนมีสุขภาพและคุณภาพชีวิตที่ดีโครงการส่งเสริมสุขภาพ เป็นกลยุทธ์หนึ่งในการสร้างหลักประกันสุขภาพพื้นฐานโดยมีโรงเรียนเป็นจุดเริ่มต้น และเป็นศูนย์กลางของการพัฒนาสุขภาพอนามัยที่อาศัยความสัมพันธ์เชิงสร้างสรรค์ระหว่างนักเรียนกับครอบครัว และชุมชน โรงเรียนบ้านท่าเทศ จึงต้องจัดให้มีโครงการนี้ขึ้น เพื่อสนองนโยบายโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อส่งเสริมและพัฒนาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน ให้เอื้อต่อการพัฒนาสุขภาพนักเรียน
- เพื่อเฝ้าระวัง และแก้ปัญหาสุขภาพนักเรียน
- เพื่อพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพของนักเรียน ให้เป็นไปตามสุขบัญญัติแห่งชาติ
- เพื่อคุ้มครองผู้บริโภคของนักเรียนในโรงเรียน
- เพื่อส่งเสริมการออกำลังกาย เพื่อสุขภาพแก่นักเรียนและชุมชน โดยมีโรงเรียนเป็นศูนย์กลาง
- เพื่อส่งเสริมสุขภาพจิต และเฝ้าระวังพฤติกรรมการเสี่ยงในนักเรียน
- เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของชุมชนในการพัฒนาสุขภาพนักเรียน บุคลากรในโรงเรียน และชุมชน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมพัฒนาระบบส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนบ้านท่าเทศ
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 56 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.นักเรียนทุกคนรู้จักการจัดสิ่งแวดล้อมที่ถูกต้อง มีสุขนิสัยและพฤติกรรมด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมที่ดีตั้งแต่วัยเรียน 2.นักเรียนทุกคนมีสุขภาพดี 3.นักเรียนไม่เสพสิ่งเสพติด 4.นักเรียนทุกคนมีความรู้ ความเข้าใจและสร้างเสริมเจตคติตามสุขบัญญัติแห่งชาติ 5.นักเรียนทุกคนมีความรู้ในการเลือกรับประทานอาหารที่มีคุณค่าและปลอดภัย 6.โรงเรียนออกกำลังกายตอนเช้าก่อนเข้าชั้นเรียนทุกวัน 7.โรงเรียนมีระบการเฝ้าระวัง และดูแลช่วยเหลือนักเรียนได้อย่างทันท่วงที และต่อเนื่อง 8.ชุมชน และครูเป็นแบบอย่างที่ดีด้านสุขภาพแก่นักเรียน
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. กิจกรรมพัฒนาระบบส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนบ้านท่าเทศ |
||
วันที่ 19 มีนาคม 2562กิจกรรมที่ทำ1.ประชุมชี้แจง รายละเอียดโครงการกับผู้นำต่างๆ 2.จัดทำโครงการเสนอเพื่อขออนุมัติงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพตำบลสุโสะ 3.ประสานงานโครงการกับผู้ที่เกี่ยวข้อง 4.จัดกิจกรรม/อบรมให้ความรู้แก่เด็กเล็ก นักเรียน และเยาวชน 5.ประเมินผลและสรุปโครงการ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น1.นักเรียนทุกคนรู้จักการสิ่งแวดล้อมที่ถูกต้อง มีสุขนิสัยและพฤติกรรมด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมที่ดีตั้งแต่วัยเรียน 2.นักเรียนทุกคนมีสุขภาพดี 3.นักเรียนไม่เสพสิ่งเสพติด 4.นักเรียนทุกคนมีความรู้ ความเข้าใจและสร้างเสริมเจตคติตามสุขบัญญัติแห่งชาติ 5.นักเรียนทุกคนมีความรู้ในการเลือกรับประทานอาหารที่มีคุณคาและปลอดภัย 6.โรงเรียนออกกำลังกายตอนเช้า ก่อนเข้าชั้นเรียนทุกวัน 7.โรงเรียนมีระบบการเฝ้าระวัง และดูแลช่วยเหลือนักเรียนได้อย่างทันท่วงที และต่อเนื่อง 8.ชุมชน และครู เป็นแบบอย่างที่ดีด้านสุขภาพแก่นักเรียน
|
59 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
จากที่โรงเรียนบ้านท่าเทศได้ดำเนินโครวการพัฒนาระบบส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนบ้านท่าเทศ ในปีงบประมาณ 2562 โดยขอสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลสุโสะ เป็นเงิน 10,000 บาท ได้ดำเนินโครงการพัฒนาระบบส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนบ้านท่าเทศประกอบด้วยกิจกรรมโรงเรียนสะอาด กิจกรรมเฝ้าระวังภาวะสุขภาพกาย/สุขภาพจิต กิจกรรมแปรงฟันหลังอาหาร กิจกรรมต่อต้านยาเสพติดในสถานศึกษาและชุมชน กิจกรรมส่งเสริมสุขศึกษาในโรงเรียน และกีฬาสัมพันธ์ ในปีการศึกษา 2561 ตั้งแต่เดือนพฤษภาคม 2561 จนถึงเดือนมีนาคม 2562 โดยมีผู้ร่วมโครงการทั้งหมด 56 คน หลังดำเนินโครงการเสร็จแล้ว นักเรียนทุกคนรู้จักการจัดสิ่งแวดล้อมที่ถูกต้อง มีสุขนิสัยและพฤติกรรมด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมที่ดีตั้งแต่วัยเรียน นักเรียนทุกคนมีสุขภาพดี นักเรียนไม่เสพสิ่งเสพติด นักเรียนทุกคนมีความรู้ ความเข้าใจและสร้างเสริมเจตคติสุขบัญญัติแห่งชาติ นักเรียนทุกคนมีความรู้ในการเลือกรับประทานอาหารที่มีคุณค่าและปลอดภัย โรงเรียนได้มีกิจกรรมออกกำลังกายตอนเช้าชั้นเรียนทุกวัน โรงเรียนมีระบบเฝ้าระวัง และดูและช่วยเหลือนักเรียนได้อย่างทันท่วงทีและต่อเนื่อง ชุมชนและครูเป็นแบบอย่างที่ดีด้านสุขภาพแก่นักเรียน
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมและพัฒนาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน ให้เอื้อต่อการพัฒนาสุขภาพนักเรียน ตัวชี้วัด : นักเรียนทุกคนได้เรียนรู้ถึงการจัดสิ่งแวดล้อมที่ถูกต้อง ปลูกฝังสุขนิสัยและเสริมสร้างพฤติกรรมด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมที่ดีตั้งแต่วัยเรียน |
56.00 | 56.00 | นักเรียนทุกคนได้เรียนรู้ถึงการจัดสิ่งแวดล้อมที่ถูกต้อง ปลูกฝังสุขนิสัยและเสริมสร้างพฤติกรรมด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมที่ดีตั้งแต่วัยเรียน |
|
| 2 | เพื่อเฝ้าระวัง และแก้ปัญหาสุขภาพนักเรียน ตัวชี้วัด : นักเรียนทุกคนได้รับการเฝ้าระวังภาวะสุขภาพ โดยการตรวจสุขภาพ |
56.00 | 56.00 | นักกเรียนทุกคนได้รับการเฝ้าระวังภาวะสุขภาพ โดยการตรวจสุขภาพ |
|
| 3 | เพื่อพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพของนักเรียน ให้เป็นไปตามสุขบัญญัติแห่งชาติ ตัวชี้วัด : นักเรียนทุกคนได้รับความรู้ ความเข้าใจและสร้างเสริมเจตคติตามสุขบัญญัติแห่งชาติ |
56.00 | 56.00 | นักเรียนทุกคนได้รับความรู้ ความเข้าใจและสร้างเสริมเจตคติตามสุขบัญญัติแห่งชาติ |
|
| 4 | เพื่อคุ้มครองผู้บริโภคของนักเรียนในโรงเรียน ตัวชี้วัด : นักเรียนทุกคนได้รับความรู้ในการเลือกรับประทานอาหารที่มีคุณค่าและปลอดภัย |
56.00 | 56.00 | นักเรียนทุกคนได้รับความรู้ในการเลือกรับประทานอาหารที่มีคุณค่าและปลอดภัย |
|
| 5 | เพื่อส่งเสริมการออกำลังกาย เพื่อสุขภาพแก่นักเรียนและชุมชน โดยมีโรงเรียนเป็นศูนย์กลาง ตัวชี้วัด : โรงเรียน จัดให้มีการจัดตั้งชมรมสร้างเสริมสุขภาพ |
56.00 | 56.00 | โรงเรียน จัดให้มีการจัดตั้งชมรมสร้างเสริมสุขภาพ |
|
| 6 | เพื่อส่งเสริมสุขภาพจิต และเฝ้าระวังพฤติกรรมการเสี่ยงในนักเรียน ตัวชี้วัด : โรงเรียนมีระบบการเฝ้าระวัง และดูแลช่วยเหลือนักเรียนได้อย่างทันท่วงที และต่อเนื่อง |
56.00 | 56.00 | โรงเรียนมีระบบการเฝ้าระวัง และดูแลช่วยเหลือนักเรียนได้อย่างทันท่วงที และต่อเนื่อง |
|
| 7 | เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของชุมชนในการพัฒนาสุขภาพนักเรียน บุคลากรในโรงเรียน และชุมชน ตัวชี้วัด : ส่งเสริมให้ชุมชน และครูเป็นแบบอย่างที่ดีด้านสุขภาพแก่นักเรียน |
56.00 | 56.00 | ส่งเสริมให้ชุมชน และครูเป็นแบบอย่างที่ดีด้านสุขภาพแก่นักเรียน |
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 56 | 56 | |
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 56 | 56 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | 0 | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อส่งเสริมและพัฒนาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน ให้เอื้อต่อการพัฒนาสุขภาพนักเรียน (2) เพื่อเฝ้าระวัง และแก้ปัญหาสุขภาพนักเรียน (3) เพื่อพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพของนักเรียน ให้เป็นไปตามสุขบัญญัติแห่งชาติ (4) เพื่อคุ้มครองผู้บริโภคของนักเรียนในโรงเรียน (5) เพื่อส่งเสริมการออกำลังกาย เพื่อสุขภาพแก่นักเรียนและชุมชน โดยมีโรงเรียนเป็นศูนย์กลาง (6) เพื่อส่งเสริมสุขภาพจิต และเฝ้าระวังพฤติกรรมการเสี่ยงในนักเรียน (7) เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของชุมชนในการพัฒนาสุขภาพนักเรียน บุคลากรในโรงเรียน และชุมชน
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมพัฒนาระบบส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนบ้านท่าเทศ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ