กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ดำเนินการออกประชาสัมพันธ์รูปแบบต่างๆเพื่อให้กิจกรรมได้เป็นที่รับทราบของประชาชนทุกกลุ่ม ผ่านสื่อเสียงตามสาย ป้ายประชาสัมพันธ์ โบรชัวร์  การบอกต่อโดยตรง การชี้แจงผ่านหน่วยงาน องค์กรในชุมชน

1.คณะกรรมการชมรมแจ้งยอดจำนวนเด็กที่เข้าร่วมกิจกรรม 2.ปรับเปลี่ยนตารางการฝึกกิจกรรมจากเดิมที่ทีมวิทยากรกำหนดไว้ 3.จัดหาวัสดุ อุปกรณ์ ให้เพียงพอกับกลุ่มเป้าหมายที่เกินกำหนด 4.ดำเนินการตามแผนที่กำหนด

-

1.ร้อยละ 100 ผู้ปกครองเข้าร่วมการอบรม 2.ผู้ปกครองเกิดความเข้าใจระบบพัฒนาการของเด็กในแต่ละวัยที่ถูกต้อง เหมาะสม 3.ผู้นำชุมชน ผู้บริหารองค์กรต่างๆในชุมชนมีความเข่าใจ เห็นความเข่้าใจ เห็นความสำคัญของการพัฒนาการเด็กในชุมชน

-

จัดอบรมให้ความรู้ เรื่องในเรื่องของพัฒนาการที่เหมาะสมและสอดคล้อง ของร่างกาย จิตใจ อารมณ์ ของเด็กในแต่ละช่วงอายุ และการหนุนเสริมกิจกรรมที่ถูกต้องให้กับบุตรหลาน

1.สรุปยอดจำนวนเด็กที่ยื่นใบสมัครเข้าร่วมกิจกรรม 2.จัดเตรียมสถานที่ วันเวลา ในการอบรมให้ความรู้ผู้ปกครองในเรื่องของสุขภาวะเด็ก 3.ติดต่อวิทยากรในการให้ความรู้ ความเข้าใจ ความตระสำคัญของการมีสุขภาวะที่ดี 4.จัดทำหนังสือแจ้งกำหนดการอบรมผู้ปกครอง 5.ดำเนินการสร้างความเข้าใจเรื่องสวุขภาวะที่ดีแก่บุตรหลาน

-

1.ร้อยละ 100 ผู้ปกครองเข้าร่วมการรอบรม 2.ผู้ปกครองเกิดความเข้าใจระบบพัฒนาการของเด็กในแต่ละช่วงวัยที่ถูกต้อง เหมาะสม 3.ผู้นำชุมชน ผู้บริหารองค์กรต่างๆในชุมชนมีความเข้าใจ เห็นความสำคัญของการพัฒนาการเด็กในชุมชน

-

จัดการเรียนรู้ เสริมทักษะ ฝึกปฏิบัติ งานศิลปะผ่านการขีด เขี่ย วาด ระบายสี  ปั้น ให้กับเด็กๆ เพื่อให้มีการพัฒนาของกล้ามเนื้อมัดเล็กและมัดใหญ่ ฝึกการมีจิตใจที่เป็นสมาธิ อารมณ์สดใส เสริมสร้างให้สมองมีความฉลาด ร่างกายมีความแข็งแรง

1.คณะกรรมการชมรมแจ้งยอดจำนวนเด็กที่เข้าร่วมกิจกรรม 2.ปรับเปลี่ยนตารางการฝึกกิจกรรมจากเดิมที่ทีมวิทยากรกำหนดไว้ 3.จัดหาวัสดุ อุปกรณ์ ให้เพียงพอกับกลุ่มเป้าหมายที่เกินกำหนด 4.ดำเนินการตามแผนที่กำหนด

-

1.มีจำนวนเด็กที่เข้าร่วมกิจกรรมเกินเป้าหมายที่กำหนด 62 คน 2.เกิดพัฒนาการทางสมองของเด็กๆ เช่น การรู้จักใช้จินตนาการในการใช้สี
3.เกิดพัฒนาการทางกล้ามเนื้อของเด็กๆ เช่น การระบายสีที่อยู่ในกรอบ ความสม่ำเสมอของสีที่ระบาย การปั้นชิ้นงานที่เป็นรูปร่าง 4.เกิดการเรียนรู้ระบบสังคมการอยู่ร่วมกัน เช่น การร่วมกันทำชิ้นงานในลักษณะกลุ่ม 5.เกิดพัฒนาการทางสมาธิ เช่น การที่เด็กสามารถส่งผลงานภายในช่วงเวลาที่กำหนด 6.เกิดสุขภาวะทางอารมณ์ของเด็ก เช่น การมีเสียงหัวเราะ การมีรอยยิ้มตลอดช่วงเวลา

-