โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี | กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น

รายงานฉบับสมบูรณ์

โครงการ
" โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี "
ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง

หัวหน้าโครงการ
นายบุญชอบ มณีโชติ

ได้รับการสนับสนุนโดย กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาปูน
มีนาคม 2562

ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี

ที่อยู่ ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง

รหัสโครงการ 62-L1528-3-09

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มีนาคม 2562 ถึง 31 มีนาคม 2562

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาปูน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 62-L1528-3-09 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2562 - 31 มีนาคม 2562 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 4,150.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาปูน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ	»
บทคัดย่อ	»
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล	»
วัตถุประสงค์โครงการ	»
กิจกรรม/การดำเนินงาน	»
กลุ่มเป้าหมาย	»
ผลลัพธ์ที่ได้	»
การประเมินผล	»
ปัญหาและอุปสรรค	»
ข้อเสนอแนะ	»
เอกสารประกอบอื่นๆ	»

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

วัตถุประสงค์โครงการ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1.กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการเด็กทั้ง 4 ด้าน ประเมินพัฒนาการด้านร่างกาย ประเมินพัฒนาการด้านอารมณ์ ประเมินพัฒนาการด้านสังคม ประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา
2. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมาย	จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน	74
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์^** กิจกรรมของโครงการ	ผลผลิต^*
1. 2. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก
วันที่ 28 พฤษภาคม 2562 กิจกรรมที่ทำ 12.30 น. ผู้ปกครรอง ครูผู้ดูแลเด็ก ลงทะเบียนเข้ารับการอบรมโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี 13.00 น. พิธีเปิดโครงการ โดยนายสมนึก คงพุ่ม ประธานกรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลเขาปูน 13.10 น. กิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับการกระตุ้นพัฒนาการเด็ก การส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน การส่งเสริมพัฒนาการเด็กภาวะเรียนรู้ช้า-สมาธิสั้น 15.00 น. รับประทานอาหารว่าง 15.10 น. กิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับเด็กที่มีภาวะ L D การส่งเสริมให้ความรู้เกี่ยวกับเด็กมีความผิดปกติทางสติปัญญา 16.20 น. ซักถาม-ตอบปัญหา ของผู้ปกครอง 16.30 น. พิธีปิดโครงการ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลเขาปูน เล็งเห็นความสำคัญในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กนักเรียนในแต่ละช่วงอายุ ให้เด็กนักเรียนทุกคนได้รับการพัฒนาส่งเสริมครบทั้ง 4 ด้าน ก่อนที่นักเรียนจะออกไปสู่สังคมภายนอกและสู่ระดับประถมศึกษา ผลจากการดำเนินโครงการดังกล่าว ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้ ความเข้าใจ ในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามช่วงอายุของเด็กในแต่ละวัย และเด็กนักเรียนที่มีความบกพร่องได้รับการแก้ไขปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเบื้องต้นจากผู้ปกครองและครูประจำชั้น ได้รับการแนะนำในการส่งต่อนักเรียนที่มีความบกพร่องในพฤติกรรมที่ควรส่งเสริมตามลำดับขั้นตอนไปสู่แพทย์ผู้เชี่ยวชาญโดยตรง ทำให้ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้และมีวิธีการส่งเสริมพัฒนาการให้กับนักเรียนในแต่ละช่วงอายุ ซึ่งปัจจัยที่มีผลต่อ IQ พันธุกรรม โภชนาการ ปัจจัยสิ่งแวดล้อม สังคม พ่อแม่ ผู้ดูแลเด็ก การเรียนรู้ของเด็กในแต่ละช่วงวัย การเล่น การอ่าน และการฟังนิทานพัฒนาสมองกิจกรรมการเคลื่อนไหวพื้นฐานและดนตรีจะช่วยพัฒนาผู้เรียนในทุกด้าน ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญาทั้งด้านความรู้ทักษะและเจตคติ(ลักษณะนิสัย) ซึ่งจะพัฒนาทั้ง IQ EQ และเด็ก LD หลังจากผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับการอบรมพัฒนาการด้านต่าง ๆ เกี่ยวกับตัวของนักเรียน มีความรู้ความสามารถ ที่จะนำความรู้ที่ได้รับการอบรม พัฒนาเด็กนักเรียนตามช่วงวัยของเด็ก	74	0

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์^**
กิจกรรมของโครงการ

ผลผลิต^*

1. 2. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก

วันที่ 28 พฤษภาคม 2562

กิจกรรมที่ทำ

12.30 น. ผู้ปกครรอง ครูผู้ดูแลเด็ก ลงทะเบียนเข้ารับการอบรมโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี 13.00 น. พิธีเปิดโครงการ โดยนายสมนึก คงพุ่ม ประธานกรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลเขาปูน 13.10 น. กิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับการกระตุ้นพัฒนาการเด็ก การส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน การส่งเสริมพัฒนาการเด็กภาวะเรียนรู้ช้า-สมาธิสั้น 15.00 น. รับประทานอาหารว่าง 15.10 น. กิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับเด็กที่มีภาวะ L D การส่งเสริมให้ความรู้เกี่ยวกับเด็กมีความผิดปกติทางสติปัญญา 16.20 น. ซักถาม-ตอบปัญหา ของผู้ปกครอง 16.30 น. พิธีปิดโครงการ

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลเขาปูน เล็งเห็นความสำคัญในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กนักเรียนในแต่ละช่วงอายุ ให้เด็กนักเรียนทุกคนได้รับการพัฒนาส่งเสริมครบทั้ง 4 ด้าน ก่อนที่นักเรียนจะออกไปสู่สังคมภายนอกและสู่ระดับประถมศึกษา ผลจากการดำเนินโครงการดังกล่าว ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้ ความเข้าใจ ในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามช่วงอายุของเด็กในแต่ละวัย และเด็กนักเรียนที่มีความบกพร่องได้รับการแก้ไขปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเบื้องต้นจากผู้ปกครองและครูประจำชั้น ได้รับการแนะนำในการส่งต่อนักเรียนที่มีความบกพร่องในพฤติกรรมที่ควรส่งเสริมตามลำดับขั้นตอนไปสู่แพทย์ผู้เชี่ยวชาญโดยตรง ทำให้ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้และมีวิธีการส่งเสริมพัฒนาการให้กับนักเรียนในแต่ละช่วงอายุ ซึ่งปัจจัยที่มีผลต่อ IQ พันธุกรรม โภชนาการ ปัจจัยสิ่งแวดล้อม สังคม พ่อแม่ ผู้ดูแลเด็ก การเรียนรู้ของเด็กในแต่ละช่วงวัย การเล่น การอ่าน และการฟังนิทานพัฒนาสมองกิจกรรมการเคลื่อนไหวพื้นฐานและดนตรีจะช่วยพัฒนาผู้เรียนในทุกด้าน ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญาทั้งด้านความรู้ทักษะและเจตคติ(ลักษณะนิสัย) ซึ่งจะพัฒนาทั้ง IQ EQ และเด็ก LD หลังจากผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับการอบรมพัฒนาการด้านต่าง ๆ เกี่ยวกับตัวของนักเรียน มีความรู้ความสามารถ ที่จะนำความรู้ที่ได้รับการอบรม พัฒนาเด็กนักเรียนตามช่วงวัยของเด็ก

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ :

ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้ ความเข้าใจ ในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามช่วงอายุของเด็กในแต่ละวัย และเด็กนักเรียนที่มีความบกพร่องได้รับการแก้ไขปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเบื้องต้นจากผู้ปกครองและครูประจำชั้น ได้รับการแนะนำในการส่งต่อนักเรียนที่มีความบกพร่องในพฤติกรรมที่ควรส่งเสริมตามลำดับขั้นตอนไปสู่แพทย์ผู้เชี่ยวชาญโดยตรง ทำให้ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้และมีวิธีการส่งเสริมพัฒนาการให้กับนักเรียนในแต่ละช่วงอายุ ซึ่งปัจจัยที่มีผลต่อ IQ พันธุกรรม โภชนาการ ปัจจัยสิ่งแวดล้อม สังคม พ่อแม่ ผู้ดูแลเด็ก การเรียนรู้ของเด็กในแต่ละช่วงวัย การเล่น การอ่าน และการฟังนิทานพัฒนาสมองกิจกรรมการเคลื่อนไหวพื้นฐานและดนตรีจะช่วยพัฒนาผู้เรียนในทุกด้าน ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญาทั้งด้านความรู้ทักษะและเจตคติ(ลักษณะนิสัย) ซึ่งจะพัฒนาทั้ง IQ EQ และเด็ก LD หลังจากผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับการอบรมพัฒนาการด้านต่าง ๆ เกี่ยวกับตัวของนักเรียน มีความรู้ความสามารถ ที่จะนำความรู้ที่ได้รับการอบรม พัฒนาเด็กนักเรียนตามช่วงวัยของเด็ก

	วัตถุประสงค์	สถานการณ์	เป้าหมาย	ผลผลิต	อธิบาย
1	เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2– 6 ปี ได้รับการประเมินพัฒนาการและการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย ตัวชี้วัด : เด็กปฐมวัยร้อยละ90 ได้รับการกระตุ้นและการฝึก พัฒนาการที่ถูกวิธี		0.00
2	เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2 – 6 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และ สติปัญญา ตัวชี้วัด : เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน		0.00
3	เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2 – 6 ปี ที่มีพัฒนาการล่าช้าได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้เหมาะสมกับวัยและได้รับคำแนะนำและรักษาที่ถูกวิธีจากแพทย์ผู้เชี่ยวชาญโดยตรง ตัวชี้วัด : เด็กปฐมวัยที่ความผิดปกติในด้านต่างๆได้รับการ พัฒนาขึ้นพื้นฐานและคำแนะนำก่อนส่งต่อให้แพทย์ ผู้เชี่ยวชาญโดยตรง		0.00
4	เพื่อพัฒนาศักยภาพ ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจและมีวิธีการที่จะส่งเสริม พัฒนาการของเด็กปฐมวัย 2 - 6 ปี ให้มีความพร้อมก่อนไปสู่สังคม ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กปฐมวัยร้อยละ 90 มีความรู้ ความเข้าใจในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างถูกวิธี		0.00

กลุ่มเป้าหมาย	จำนวนที่วางไว้(คน)	จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด	74	68
กลุ่มเป้าหมาย	จำนวนที่วางไว้(คน)	จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน	74	68
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน	-
กลุ่มวัยทำงาน	-
กลุ่มผู้สูงอายุ	-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด	-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง	-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ	-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง	-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]	-

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2– 6 ปี ได้รับการประเมินพัฒนาการและการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย (2) เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2 – 6 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และ สติปัญญา (3) เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2 – 6 ปี ที่มีพัฒนาการล่าช้าได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้เหมาะสมกับวัยและได้รับคำแนะนำและรักษาที่ถูกวิธีจากแพทย์ผู้เชี่ยวชาญโดยตรง (4) เพื่อพัฒนาศักยภาพ ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจและมีวิธีการที่จะส่งเสริม พัฒนาการของเด็กปฐมวัย 2 - 6 ปี ให้มีความพร้อมก่อนไปสู่สังคม

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) 1.กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการเด็กทั้ง 4 ด้าน ประเมินพัฒนาการด้านร่างกาย ประเมินพัฒนาการด้านอารมณ์ ประเมินพัฒนาการด้านสังคม ประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (2) 2. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ

บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี จังหวัด ตรัง

รหัสโครงการ 62-L1528-3-09

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นายบุญชอบ มณีโชติ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

ไปบนสุด