แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ ในการคัดแยกขยะที่ถูกต้องและปฏิบัติได้ถูกวิธีก่อนทิ้งขยะทุกครั้ง ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความรู้ ความสามารถในการคัดแยกขยะและปฏิบัติได้ถูกต้อง |
85.00 | |||||
| 2 | เพื่อควบคุมและป้องกันโรคต่างๆ และทำลายแหล่งเพาะพันธ์เชื้อโรคได้อย่างถูกวิธี ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความตระหนักในการกำจัดขยะที่ถูกต้อง และเป็นแนวทางหนึ่งในการทำลายแหล่งเพาะพันธ์โรคต่างๆ |
80.00 | |||||
| 3 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีนิสัยรักความสะอาดและมีจิตสาธารณะช่วยเหลือส่วนรวม ตัวชี้วัด : นักเรียนสามารถนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวันได้ |
80.00 |