แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้เด็กแรกเกิด – ๕ ปีได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย ตัวชี้วัด : เด็กแรกเกิด – ๕ ปีได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการ |
150.00 | |||||
| 2 | ๒.เพื่อให้เด็กแรกเกิด – ๕ ปีที่พัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการรักษาที่ถูกต้อง ตัวชี้วัด : เด็กอายุ 0-5 ปี ที่มีพัฒนาการสงสัยล่าช้าได้รับการติดตาม/ส่งต่อ |
150.00 | |||||
| 3 | ๓.เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้ปกครอง ให้มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการประเมินและกระตุ้นพัฒนาการ เด็กแรกเกิด – ๕ ปี ตัวชี้วัด : -ผู้ปกครองเด็กแรกเกิด – ๕ ปี มีความรู้และความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการประเมินและกระตุ้นพัฒนาการ เด็กแรกเกิด – ๕ ปี |
150.00 | |||||
| 4 | 4.เพื่อจัดทำหนังสือเล่มแรกของหนู ให้กับเด็กแรกเกิด – ๕ ปีทุกคน ตัวชี้วัด : เด็กแรกเกิด – ๕ ปีได้รับหนังสือเล่มแรกของหนู |
150.00 |