กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการนักเรียนใส่ใจ ฟันดีสร้างได้ ปี 2562

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม โครงการนักเรียนใส่ใจ ฟันดีสร้างได้ ปี 2562
รหัสโครงการ
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบางขุด
วันที่อนุมัติ 1 ตุลาคม 2561
ปี 2562
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 1 ตุลาคม 2561 - 30 กันยายน 2562
งบประมาณ 27,800.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ
พื้นที่ดำเนินการ ตำบลฆอเลาะ อำเภอแว้ง จังหวัดนราธิวาส
ประเด็น
แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล

ปัญหาด้านทันตสุขภาพเป็นปัญหาสำคัญที่พบมากในนักเรียนประถมศึกษา เมื่อเทียบกับโรคอื่นๆที่ตรวจพบในกลุ่มเดียวกันและปัญหาด้านทันสุขภาพนั้นนอกจากจะมีผลเสียโดยตรงต่อสุขภาพช่องปากของเด็กแล้วยังมีผลกระทบต่อการเรียนและพัฒนาการของเด็กนักเรียนประถมศึกษาอยู่ในช่วงอายุ 6-12 ปีซึ่งเป็นวัยที่มีฟันแท้ขึ้นใหม่ๆ ลักษณะรูปร่างฟันมีหลุมร่องลึกทำให้เกิดโรคฟันผุได้ง่ายนอกจากอุปนิสัยของเด็กที่ชอบรับประทานอาหารของหวานตลอดจนมีข้อจำกัดในเรื่องความสามารถในการดูแลสุขภาพช่องปากด้วยตนเองล้วนเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดโรคในช่องปากได้ง่ายหากไม่ได้รับการดูแลเอาใจใส่ที่ดีพอโรคในช่องปากเป็นโรคในช่องปาก เป็นโรคที่สามารถป้องกันและสามารถทำได้อย่างมีประสิทธิภาพ หากเริ่มต้นส่งเสริมตั้งแต่วัยเด็ก การฝึกฝนให้เด็กมีทันตสุขนิสัยที่ดี และการส่งเสริมและป้องกันรวมทั้งการบำบัดรักษาในระยะแรกของการเป็นโรคจะช่วยป้องกันและควบคุมโรคในช่องปากของเด็กได้ จากการตรวจสุขภาพช่องปากนักเรียนตามระบบเฝ้าระวังทันตสุขภาพในโรงเรียนประถมศึกษาพบว่าเด็กมีฟันผุร้อยละ 89 โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบางขุด เล็งเห็นความสำคัญของปัญหาดังกล่าว จึงจัดทำโครงการนี้ขึ้น ในนักเรียนประถมศึกษา เพื่อนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับสุขภาพในช่องปาก มีทักษะในการแปรงฟันที่ถูกต้องและตรวจคัดกรองโรคในช่องปากเบื้องต้นได้

วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
  1. ข้อที่ 1 เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับสุขภาพในช่องปาก
  2. ข้อที่ 2 เพื่อให้นักเรียนมีทักษะในการแปรงฟันที่ถูกต้องและตรวจคัดกรองโรคในช่องปากเบื้องต้นได้
การดำเนินงาน/กิจกรรม
  1. 1.กิจกรรม การจัดอบรมให้ความรู้
  2. 2.กิจกรรม สาธิตการแปรงฟันที่ถูกต้อง
  3. 3. ฝึกการย้อมสีฟันและการตรวจฟันด้วยตัวเองที่ถูกต้อง
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๑. นักเรียนได้รับการตรวจสุขภาพช่องปากตามระบบเฝ้าระวังอย่างต่อเนื่อง
๒. นักเรียนที่มีปัญหาสุขภาพช่องปากได้รับบริการทันตกรรมอย่างถูกต้อง ๓. นักเรียนเปลี่ยนแปลงทัศนคติและมีพฤติกรรมทางสุขภาพดีขึ้น