กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัย จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลแป-ระ อำเภอท่าแพ จังหวัดสตูล

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.แป-ระ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัย

บทคัดย่อ

สุขภาพอนามัยเป็นปัจจัยสำคัญในการยกระดับคุณภาพชีวิตและความเป็นอยู่ของเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ให้สามารถมีคุณภาพชีวิตที่ดีที่จะอยู่อาศัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้อย่างเท่าเทียมกัน และอยู่ร่วมกันกับครูผู้ดูแลเด็ก และเพื่อนๆอย่างมีความสุข มีความสะดวกสบาย สะอาดถูกสุขอนามัย มีความปลอดภัย ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการและความคิดสร้างสรรค์อย่างเหมาะสม ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่มีการจัดการที่ดีจะต้องมุ่งหวังให้เด็กปฐมวัยได้รับการพัฒนาให้มีความสมบูรณ์ ทั้งทางกาย จิตใจ สังคม อารมณ์ และสติปัญญา ภายใต้สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการสร้างเสริมสุขภาพ และครูผู้ดูแลเด็กได้รับการส่งเสริมให้สามารถทำงานได้อย่างมีความสุขกาย สบายใจ ครู ผู้ปกครอง และชุมชน มีบทบาทสำคัญยิ่งในการพัฒนาศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เด็กปฐมวัยได้รับการปลูกฝังพฤติกรรม สุขภาพ ทั้งด้านการดูแลสุขภาพตนเอง และดูแลความสะอาดของสิ่งแวดล้อม อันจะส่งผลให้มีพฤติกรรมสุขภาพที่ดีและทำได้ถูกต้องเมื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่
ดังนั้นเพื่อเป็นการส่งเสริมสุขภาพและพัฒนาการเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดใหม่นาโต๊ะขุน สังกัดกองการศึกษา องค์การบริหารส่วนตำบลแป-ระ ตระหนักถึงความสำคัญของเด็กปฐมวัย จึงได้จัดโครงการส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ด้วยหลัก 3 อ. (อาหาร/อารมณ์/ออกกำลังกาย) ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัย มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง สุขภาพจิตที่ดี และมีพัฒนาการที่ดีเหมาะสมตามวัย ด้วยการรับประทานอาหารที่เป็นประโยชน์ต่อร่างกายและถูกต้องตามหลักโภชนาการ การออกกำลังกายเพื่อสุขภาพและมีอารมณ์แจ่มใสเหมาะสมตามวัย และเพื่อให้สอดคล้องกับมาตรฐานศูนย์เด็กเล็กคุณภาพ กระทรวงสาธารณสุข ด้านการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง ชุมชนท้องถิ่นและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และมาตรฐานการศึกษา (ขั้นพื้นฐาน) ศูนย์พัฒนาเด็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น มาตรฐานที่ ๙ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีการจัดโครงการ/กิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย มาตรฐานที่ 17 ตัวบ่งชี้ 17.1 มีทักษะในการใช้กล้ามเนื้อใหญ่และกล้ามเนื้อเล็ก มาตรฐานที่ 19 ผู้เรียนมีสุขนิสัย สุขภาพกาย และสุขภาพจิตที่ดี และมาตรฐานที่ 20 ตัวบ่งชี้ 20.3 สนใจและร่วมกิจกรรมการออกกำลังกาย ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดใหม่นาโต๊ะขุนจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อให้เด็กปฐมวัยมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง มีสุขภาพจิตที่ดี และพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย (2) 2. เพื่อให้ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้และแนวทางในการส่งเสริมสุขภาพกาย และสุขภาพจิตในการใช้ชีวิตประจำวัน (3) 3. เพื่อให้ เด็ก และผู้ปกครอง ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีส่วนร่วมและฝึกการออกกำลังกายผ่อนคลายความเครียด

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) (2) 1.กิจกรรมอบรมให้ความรู้ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็ก มีรายละเอียดดังนี้ (3) 2. กิจกรรมประกวดหนูน้อยสุขภาพดี ศูนย์ละ 2 คน (เกณฑ์การประกวดตามเอกสารแนบท้าย) (4) 3. กิจกรรมการทำอาหารเพื่อสุขภาพสำหรับเลี้ยงเด็กปฐมวัยในวันอบรม (5) 4. จัดซื้ออุปกรณ์การออกกำลังกาย /แอโรบิก และมอบอุปกรณ์การออกกำลังกายให้แก่ศพด.ละ 1 ชุด

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สุขภาพอนามัยเป็นปัจจัยสำคัญในการยกระดับคุณภาพชีวิตและความเป็นอยู่ของเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ให้สามารถมีคุณภาพชีวิตที่ดีที่จะอยู่อาศัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้อย่างเท่าเทียมกัน และอยู่ร่วมกันกับครูผู้ดูแลเด็ก และเพื่อนๆอย่างมีความสุข มีความสะดวกสบาย สะอาดถูกสุขอนามัย มีความปลอดภัย ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการและความคิดสร้างสรรค์อย่างเหมาะสม ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่มีการจัดการที่ดีจะต้องมุ่งหวังให้เด็กปฐมวัยได้รับการพัฒนาให้มีความสมบูรณ์ ทั้งทางกาย จิตใจ สังคม อารมณ์ และสติปัญญา ภายใต้สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการสร้างเสริมสุขภาพ และครูผู้ดูแลเด็กได้รับการส่งเสริมให้สามารถทำงานได้อย่างมีความสุขกาย สบายใจ ครู ผู้ปกครอง และชุมชน มีบทบาทสำคัญยิ่งในการพัฒนาศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เด็กปฐมวัยได้รับการปลูกฝังพฤติกรรม สุขภาพ ทั้งด้านการดูแลสุขภาพตนเอง และดูแลความสะอาดของสิ่งแวดล้อม อันจะส่งผลให้มีพฤติกรรมสุขภาพที่ดีและทำได้ถูกต้องเมื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่
ดังนั้นเพื่อเป็นการส่งเสริมสุขภาพและพัฒนาการเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดใหม่นาโต๊ะขุน สังกัดกองการศึกษา องค์การบริหารส่วนตำบลแป-ระ ตระหนักถึงความสำคัญของเด็กปฐมวัย จึงได้จัดโครงการส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ด้วยหลัก 3 อ. (อาหาร/อารมณ์/ออกกำลังกาย) ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัย มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง สุขภาพจิตที่ดี และมีพัฒนาการที่ดีเหมาะสมตามวัย ด้วยการรับประทานอาหารที่เป็นประโยชน์ต่อร่างกายและถูกต้องตามหลักโภชนาการ การออกกำลังกายเพื่อสุขภาพและมีอารมณ์แจ่มใสเหมาะสมตามวัย และเพื่อให้สอดคล้องกับมาตรฐานศูนย์เด็กเล็กคุณภาพ กระทรวงสาธารณสุข ด้านการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง ชุมชนท้องถิ่นและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และมาตรฐานการศึกษา (ขั้นพื้นฐาน) ศูนย์พัฒนาเด็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น มาตรฐานที่ ๙ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีการจัดโครงการ/กิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย มาตรฐานที่ 17 ตัวบ่งชี้ 17.1 มีทักษะในการใช้กล้ามเนื้อใหญ่และกล้ามเนื้อเล็ก มาตรฐานที่ 19 ผู้เรียนมีสุขนิสัย สุขภาพกาย และสุขภาพจิตที่ดี และมาตรฐานที่ 20 ตัวบ่งชี้ 20.3 สนใจและร่วมกิจกรรมการออกกำลังกาย ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดใหม่นาโต๊ะขุนจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อให้เด็กปฐมวัยมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง มีสุขภาพจิตที่ดี และพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย
2. 2. เพื่อให้ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้และแนวทางในการส่งเสริมสุขภาพกาย และสุขภาพจิตในการใช้ชีวิตประจำวัน
3. 3. เพื่อให้ เด็ก และผู้ปกครอง ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีส่วนร่วมและฝึกการออกกำลังกายผ่อนคลายความเครียด

กิจกรรม/การดำเนินงาน

2. 1.กิจกรรมอบรมให้ความรู้ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็ก มีรายละเอียดดังนี้
3. 2. กิจกรรมประกวดหนูน้อยสุขภาพดี ศูนย์ละ 2 คน (เกณฑ์การประกวดตามเอกสารแนบท้าย)
4. 3. กิจกรรมการทำอาหารเพื่อสุขภาพสำหรับเลี้ยงเด็กปฐมวัยในวันอบรม
5. 4. จัดซื้ออุปกรณ์การออกกำลังกาย /แอโรบิก และมอบอุปกรณ์การออกกำลังกายให้แก่ศพด.ละ 1 ชุด

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. เด็กปฐมวัยมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง มีสุขภาพจิตที่ดี และพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย
2. ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความรู้และแนวทางในการส่งเสริมสุขภาพกาย และสุขภาพจิตในการใช้ชีวิตประจำวัน
3. เด็ก และผู้ปกครองในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีส่วนร่วมและฝึกการออกกำลังกายผ่อนคลายความเครียด

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น