กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการนักเรียนรุ่นใหม่ใส่ใจเล่นกีฬา ต้านยาเสพติด จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลกระดังงา อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กระดังงา ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการนักเรียนรุ่นใหม่ใส่ใจเล่นกีฬา ต้านยาเสพติด

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการนักเรียนรุ่นใหม่ใส่ใจเล่นกีฬา ต้านยาเสพติด " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลกระดังงา อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 62-L5234-2-02 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 สิงหาคม 2562 - 31 สิงหาคม 2562 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 24,650.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กระดังงา เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สถานการณ์ปัญหายาเสพติดในปัจจุบันนี้ พบว่าสถานการณ์ด้านผู้เสพติดยังคงขยายตัว โดยเด็กและเยาวชนเป็นกลุ่มที่เสี่ยงกับการเข้าไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติดทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา เพราะเป็นวัยที่อยากรู้ อยากลอง ถูกชักจูงได้ง่าย ในปัจจุบันนี้สภาวะด้านสังคม เศรษฐกิจ มีความเปลี่ยนแปลงทำให้คนเกิดความเครียด มีปัญหาทางด้านอารมย์ สังคมและจิตใจที่แย่ลงทำให้หันไปใช้สารเสพติดเพื่อลดอาการเครียดของจิตใจและ มีแนวโน้มว่าอายุของผู้ที่เกี่ยวข้องกับยาเสพติดลดลงมีผู้เสพติดลดลงมีผู้เสพติดรายใหม่ที่เข้าสู่วงจรปัญหาเพิ่มขึ้น   การแก้ไขปัญหาการแพร่ระบาดของสิ่งเสพติด ก็เป็นเรื่องของการปราบปราม จับกุมผู้ผลิตและผู้ค้า ซึ่งเจ้าหน้าที่ตำรวจและชุมชน ได้ร่วมกันสอดส่องดูแลอยู่แล้ว ส่วนผู้เสพก็แก้ไขโดยการสอนหรือฝึก ให้เด็กมีภูมิคุ้มกันทางด้านจิตใจและสามารถเผชิญกับปัญหาต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม และสิ่งที่เป็นปัจจัยสำคัญในเรื่องพฤติกรรมคือ ทัศนคติ ซึ่งจะเห็นว่าแต่เดิมความล้มเหลวของการสอน เพื่อป้องกันเยาวชนไม่ให้ใช้สารเสพติดนั้น ส่วนใหญ่เป็นการสอน โดยให้แต่ความรู้เป็นลักษณะการขู่่ให้กอออออออลัว นอกจากนี้ การสอนให้เด็กเกิดเจตคติที่ดี ซึ่่งเป็นสิ่งที่ยากมากเนื่องจากเจตคติ หมายถึง ความเชื่อ ความรู้สึก ความคิดที่ได้รับการจัดระบบขึ้นมาของบุคคลนั้น ประกอบการสอนน้ันต้องใช้สื่อที่สร้างความรู้สึก มีการจัดระบบความคิดความเชื่อ และถ้าใช้กระบวนการกลุ่มในการสอนจะทำให้ด็กได้แสดงความรู้สึกนึกคิดของตน และได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน ทำให้สามารถแก้ไขปัญหาข้อโต้แย้งได้ และเกิดเจตคติที่ดีในที่สุด   ซึ่งการป้องกันเพื่อให้เยาวชนไม่่มีเวลาว่างไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดคือการเล่นกีฬา การออกกำลังกาย ซึ่งการออกกำลังกายและการเล่นกีฬาก็เป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาคุณภาพชีวิต การเล่นกีฬาเป็นกิจกรรมที่ทำให้ร่างกายแข็งแรง จิตใจสดชื่นแจ่มใส มีน้ำใจเป็นนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัยและก่อให้เกิดความสามัคคีกลมเกลียวกันและนักเรียนได้มีกิจกรรมทำร่วมกันทางโรงเรียนวัดกลาง (รักษ์ราษฎร์อุปถัมภ์) ตระหนักและเห็นถึงความสำคัญของการแก้ปัญหายาเสพติดจึงจัดโครงการนักเรียนรุ่นใหม่ใส่ใจเล่นกีฬา ต้านยาเสพติดเพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ถึงโทษภัยของยาเสพติดและเรียนรู้ถึงการป้องกันตนเองโดยการเล่นกีฬาอย่างสนุกสนานไม่ไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1.เพื่อส่งเสริมการมีสุขภาพพลานามัยที่ดีจากการออกกำลังกายและเล่นกีฬา 2.เพื่อปลุกจิตสำนึกของนักเรียนและเยาวชน ให้มีความรู้ความเข้าใจ และตระหนักถึงพิษภัยยาเสพติดที่มีผลต่อร่างกาย สุขภาพอนามัย และส่งผลกระทบต่อปัญหาสังคมตลอดจนความมั่นคงของชาติ 3.เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันแก่เด็กนักเรียนและเยาวชนให้ห่างไกลยาเสพติด 4.เพื่อเป็นการป้องกันและแก้ปัญหายาเสพติดในและนอกสถานศึกษา 5.เพื่อสร้างความสามัคคี มีน้ำใจเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ผู้เข้าร่วมโครงการ มีความรู้ความเข้าใจ และตระหนักถึงพิษภัยยาเสพติดท่ีมีผลต่อร่างกาย สุขภาพอนามัย และสังคม ตลอดจนประเทศชาติ 2.สามารถป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในและนอกสถานศึกษา 3.ผู้เข้าร่วมโครงการมีสุขภาพพลานามัยที่ดีจากการออกกำลังกายและเล่นกีฬา 4.ผู้เข้าร่วมโครงการมีความสามัคคี รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น