แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เด็กและผู้ปกครองมีความรู้เรื่องพัฒนาการเด็ก ดูแลสุขภาพช่องปาก การควบคุมและป้องกันโรค ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||||
| 2 | เด็กรู้วิธีการแปรงฟันและการฝึกปฏิบัติตนในเรื่องที่เกี่ยวข้องให้ถูกต้องตามหลักสุขภาพอนามัย ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||||
| 3 | ผู้ปกครอง เด็กและครูผู้ดูแลเด็ก มีความรู้และความสามารถดูแลรักษาสุขภาพเด็กในเบื้องต้นได้ ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||||
| 4 | เด็กรู้จักการอยู่ร่วมกัน การทำกิจกรรมร่วมกันในสังคมอย่างมีคุณภาพและประสิทธิภาพ ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||||
| 5 | ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง มีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน ตัวชี้วัด : |
0.00 |