โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการจัดทำนวัตกรรม "สเปรย์สมุนไพรไล่ยุง"
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการจัดทำนวัตกรรม "สเปรย์สมุนไพรไล่ยุง"
รหัสโครงการ 62-L5246-2-04 ระยะเวลาโครงการ 1 ตุลาคม 2561 - 30 กันยายน 2562
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
-เกิดองค์ความรู้ด้านการทำผลิตภัณฑ์ป้องกันยุงที่ทำมาจากพืชสมุนไพรที่มีในท้องถิ่นไว้ใช้เอง
-เกิดองค์ความรู้ด้านการใช้กลิ่นของพืชสมุนไพรมาฉีดพ่นให้เกิดความผ่อนคลาย และช่วยให้หลับสบาย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
สเปรย์สมุนไพรไล่ยุง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
มีการนำวัตถุดิบที่มีในท้องถิ่นมาผลิตเป็นผลิตภัณฑ์ป้องกันยุง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
เป็นการนำความรู้ที่ได้รับจากโครงการนำไปสู่การปฏิบัติจริงในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
เกิดการรวมตัวกันเป็นกลุ่มใหม่เกิดขึ้น ได้แก่กลุ่มปลูกพืชสมุนไพร กลุ่มอาหารเพื่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
ผู้เข้าร่วมอบรมนำความรู้การทำผลิตภัณฑ์ไปถ่ายทอดต่อโดยสอนให้กับกลุ่มนักเรียนในสถานศึกษาในตำบล
ภาพกิจกรรม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
ประชาชนให้ความสนใจที่จะใช้ผลิตภัณฑ์ป้องกันยุงที่มีส่วนผสมจากสมุนไพรในท้องถิ่น ในการป้องกันโรค
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
ประชาชนให้ความสนใจกับการบริโภคสมุนไพรตามแนวคิดรับประทานอาหารให้เป็นยามากขึ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
เกิดการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ เช่นมีการปลูกพืชสมุนไพรไว้ใช้ในครัวเรือนกันมากขึ้น ทำให้ลดความสนใจในอบายมุขต่างๆ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
กลิ่นของผลิตภัณฑ์ที่ทำมาจากสมุนไพร ช่วยให้เกิดความรู้สึกผ่อนคลายและสดชื่น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
มีการนำผลิตภัณฑ์สเปร์สมุนไพรไปใช้แทนผลิตภัณฑ์ที่ผลิตจากสารเคมีที่มีจำหน่ายในท้องตลาด เพื่อลดผลข้างเคียงของการใช้สารเคมี และประหยัดรายจ่าย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
การจัดการตนเอง
-เมื่อตนเองเจ็บป่วยนอกจากไปพบแพทย์แล้วยังมีการนำผลิตภัณฑ์จากสมุนไพรมาใช้ควบคู่กันเพื่อป้องกันโรค
-นอกจากการใช้ผลิตภัณฑ์ป้องกันยุงแล้ว ยังมีการป้องกันโรคไข้เลือดออกในด้านการจัดการสิ่งแวดล้อมไม่ให้เป็นแหล่งเพาะพันธุ์ยุงลาย
การจัดการครอบครัว
-เมื่อคนในครอบครัวเจ็บป่วยนอกจากการพาผู้ป่วยไปพบแพทย์ มีการนำผลิตภัณฑ์จากสมุนไพรมาใช้ในการป้องกันยุงกัดกับคนในครอบครัว เพื่อป้องกันไม่ให้คนในครอบครัวเจ็บป่วย -จะเกิดความไม่สบายใจเมื่อพบว่ามีคนในครอบครัวเจ็บป่วย
การจัดการชุมชน
-ชุมชนมีการจัดการด้านการให้ความรู้ในการนำพืชสมุนไพรในท้องถิ่นมาใช้ประโยชน์เพื่อป้องกันโรค
-เกิดกิจกรรมการเก็บขยะมูลฝอยในพื้นที่สาธารณะเพื่อลดแหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำยุงลาย
-เกิดวิถีชีวิตของคนในชุมชนที่เน้นการปลูกพืชสมุนไพรใกล้ครัว รั้วกินได้
-มีการศึกษาหาความรู้ด้านการใช้พืชสมุนไพรเพื่อป้องกันโรคผ่านทางเทคโนโลยีสารสนเทศต่างๆเพื่อพัฒนาต่อยอดผลิตภัณฑ์
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
-มีกิจกรรมรณรงค์คัดแยกขยะ และกำจัดขยะของคนในชุมชน เดือนละ 1 ครั้ง
-ชุมชนลดการใช้สารเคมีทางการเกษตรลง เห็นความสำคัญของการใช้สมุนไพรบางชนิดมาทดแทนสารเคมีบางอย่าง
-มีการจัดการสิ่งแวดล้อมทั้งในบ้านและรอบบริเวณบ้านให้สะอาด ไม่ให้เป็นแหล่งที่อยู่อาศัยหรือแหล่งเพาะพันธุ์ของยุงลาย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
-ประชาชนในพื้นที่ปลอดภัยจากโรคไข้เลือดออก
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
กลุ่มมีการทำผลิตภัณฑ์สเปย์สมุนไพรไล่ยุงต่อเนื่องหลังจากเสร็จสิ้นโครงการไปแล้ว เพื่อนำไปจำหน่ายสร้างรายได้ให้กับกลุ่ม
ภาพถ่ายกิจกรรม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
มีการใช้สมุนไพร และภูมิปัญญาท้องถิ่น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
มีการส่งเสริมให้ทุกครัวเรือนในชุมชนปลูกพืชสมุนไพรเพื่อนำมาใช้เป็นวัตถุดิบในการทำผลิตภัณฑ์ป้องกันยุง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
มีการประสานงานระหว่างคนในกลุ่มต่างๆของชุมชน ได้แก่ อสม. อบต. รพ.สต. และภาคประชาชน ที่จะเข้ามามีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนกิจกรรมโครงการ และมีการนำผลิตภัณฑ์ไปแจกจ่ายและบอกต่อให้กับคนนอกชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
-ชุมชนมีการวางแผนการจัดทำโครงการ และแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบในกลุ่ม
- มีการดำเนินการตามแผนที่วางไว้
-ผู้เข้าอบรมสามารถนำความรู้ไปต่อยอดทำผลิตภัณฑ์จากสมุนไพรอื่นๆได้ เช่น การทำน้ำมันหอมระเหย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
มีการใช้ต้นทุนในชุมชนคือสมุนไพรที่มีในชุมชนมาเป็นส่วนผสมในผลิตภัณฑ์
ภาพถ่าย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
มีการขับเคลื่อนงานอย่างต่อเนื่อง เพื่อผลิตผลิตภัณฑ์ที่ทำมาจากสมุนไพรในท้องถิ่นเพื่อสร้างรายได้ให้กับกลุ่ม
ภาพถ่าย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
-มีการนำความรู้ที่ได้ไปถ่ายทอดในสถานศึกษาในพื้นที่ และถ่ายทอดต่อให้แก่คนในชุมชน
-มีการนำผลิตภัณฑ์ที่ทำจากสมุนไพรเพื่อใช้ป้องกันยุง ไปใช้ในสถานศึกษา
ภาพถ่าย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
-มีการนำข้อมูลจากสื่อออนไลน์มาผสมกับภูมิปัญญาชาวบ้าน เกิดเป็นแนวทางในการจัดทำโครงการ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
-ภูมิใจที่เป็นส่วนหนึ่งที่ทำให้ผู้อื่นได้รู้จักและหันมาสนใจผลิตภัณฑ์ที่ทำจากพืชสมุนไพร
-ภูมิใจในกลุ่มองค์กรที่สามารถทำให้กลุ่มอื่นๆสนใจในผลิตภัณฑ์จากสมุนไพรในท้องถิ่นที่กลุ่มของตนผลิตขึ้น
-ภูมิใจในชุมชนมาก เพราะทุกคนให้ความสนใจและให้ความร่วมมือในการหาวัตถุดิบมาทำผลิตภัณฑ์จากพืชสมุนไพร และยังเป็นผลงานส่วนสำคัญที่ใช้ประกอบการประกวด อสม.ดีเด่น และได้รับรางวัลชนะเลิศระดับจังหวัด สาขาการเฝ้าระวังและป้องกันโรคติดต่อในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
มีการนำผลิตภัณฑ์ของกลุ่มที่ผลิตได้ไปแจกจ่ายให้กับคนในชุมชน เพื่อให้คนในชุมชนปลอดภัยจากโรค
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
นำพืชสมุนไพรที่เป็นวัตถุดิบใกล้ตัวที่มีในท้องถิ่นมาใช้ทำเป็นอาหาร เป็นผลิตภัณฑ์ป้องกันยุง เพื่อลดรายจ่าย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
มีการแจกจ่ายผลิตภัณฑ์ที่กลุ่มผลิตได้ ไปแจกจ่ายให้กับคนในชุมชน รวมถึงแจกจ่ายให้กับบ้านที่มีผู้ป่วยไข้เลือดออกด้วย ทำให้เกิดการแบ่งปันซึ่งกันและกัน ชุมชนเกิดความรู้สึกเหมือนพี่น้อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
มีการศึกษาข้อมูลร่วมกับการนำภูมิปัญญาชาวบ้านในชุมชนมาประยุกต์ใช้ในการทำผลิตภัณฑ์
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
ชื่อโครงการ โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการจัดทำนวัตกรรม "สเปรย์สมุนไพรไล่ยุง"
รหัสโครงการ 62-L5246-2-04 ระยะเวลาโครงการ 1 ตุลาคม 2561 - 30 กันยายน 2562
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
|---|---|---|---|---|---|
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่ | -เกิดองค์ความรู้ด้านการทำผลิตภัณฑ์ป้องกันยุงที่ทำมาจากพืชสมุนไพรที่มีในท้องถิ่นไว้ใช้เอง -เกิดองค์ความรู้ด้านการใช้กลิ่นของพืชสมุนไพรมาฉีดพ่นให้เกิดความผ่อนคลาย และช่วยให้หลับสบาย |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่ | สเปรย์สมุนไพรไล่ยุง |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. กระบวนการใหม่ | มีการนำวัตถุดิบที่มีในท้องถิ่นมาผลิตเป็นผลิตภัณฑ์ป้องกันยุง |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่ | เป็นการนำความรู้ที่ได้รับจากโครงการนำไปสู่การปฏิบัติจริงในชุมชน |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่ | เกิดการรวมตัวกันเป็นกลุ่มใหม่เกิดขึ้น ได้แก่กลุ่มปลูกพืชสมุนไพร กลุ่มอาหารเพื่อสุขภาพ |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. แหล่งเรียนรู้ใหม่ | ผู้เข้าร่วมอบรมนำความรู้การทำผลิตภัณฑ์ไปถ่ายทอดต่อโดยสอนให้กับกลุ่มนักเรียนในสถานศึกษาในตำบล |
ภาพกิจกรรม |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 99. อื่นๆ |
|
|
|
||
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล | ประชาชนให้ความสนใจที่จะใช้ผลิตภัณฑ์ป้องกันยุงที่มีส่วนผสมจากสมุนไพรในท้องถิ่น ในการป้องกันโรค |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การบริโภค | ประชาชนให้ความสนใจกับการบริโภคสมุนไพรตามแนวคิดรับประทานอาหารให้เป็นยามากขึ้น |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การออกกำลังกาย |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท | เกิดการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ เช่นมีการปลูกพืชสมุนไพรไว้ใช้ในครัวเรือนกันมากขึ้น ทำให้ลดความสนใจในอบายมุขต่างๆ |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด | กลิ่นของผลิตภัณฑ์ที่ทำมาจากสมุนไพร ช่วยให้เกิดความรู้สึกผ่อนคลายและสดชื่น |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง | มีการนำผลิตภัณฑ์สเปร์สมุนไพรไปใช้แทนผลิตภัณฑ์ที่ผลิตจากสารเคมีที่มีจำหน่ายในท้องตลาด เพื่อลดผลข้างเคียงของการใช้สารเคมี และประหยัดรายจ่าย |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน | การจัดการตนเอง -เมื่อตนเองเจ็บป่วยนอกจากไปพบแพทย์แล้วยังมีการนำผลิตภัณฑ์จากสมุนไพรมาใช้ควบคู่กันเพื่อป้องกันโรค -นอกจากการใช้ผลิตภัณฑ์ป้องกันยุงแล้ว ยังมีการป้องกันโรคไข้เลือดออกในด้านการจัดการสิ่งแวดล้อมไม่ให้เป็นแหล่งเพาะพันธุ์ยุงลาย การจัดการครอบครัว -เมื่อคนในครอบครัวเจ็บป่วยนอกจากการพาผู้ป่วยไปพบแพทย์ มีการนำผลิตภัณฑ์จากสมุนไพรมาใช้ในการป้องกันยุงกัดกับคนในครอบครัว เพื่อป้องกันไม่ให้คนในครอบครัวเจ็บป่วย -จะเกิดความไม่สบายใจเมื่อพบว่ามีคนในครอบครัวเจ็บป่วย การจัดการชุมชน -ชุมชนมีการจัดการด้านการให้ความรู้ในการนำพืชสมุนไพรในท้องถิ่นมาใช้ประโยชน์เพื่อป้องกันโรค -เกิดกิจกรรมการเก็บขยะมูลฝอยในพื้นที่สาธารณะเพื่อลดแหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำยุงลาย -เกิดวิถีชีวิตของคนในชุมชนที่เน้นการปลูกพืชสมุนไพรใกล้ครัว รั้วกินได้ -มีการศึกษาหาความรู้ด้านการใช้พืชสมุนไพรเพื่อป้องกันโรคผ่านทางเทคโนโลยีสารสนเทศต่างๆเพื่อพัฒนาต่อยอดผลิตภัณฑ์ |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 9. อื่นๆ |
|
|
|
||
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ) |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ | -มีกิจกรรมรณรงค์คัดแยกขยะ และกำจัดขยะของคนในชุมชน เดือนละ 1 ครั้ง -ชุมชนลดการใช้สารเคมีทางการเกษตรลง เห็นความสำคัญของการใช้สมุนไพรบางชนิดมาทดแทนสารเคมีบางอย่าง -มีการจัดการสิ่งแวดล้อมทั้งในบ้านและรอบบริเวณบ้านให้สะอาด ไม่ให้เป็นแหล่งที่อยู่อาศัยหรือแหล่งเพาะพันธุ์ของยุงลาย |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา | -ประชาชนในพื้นที่ปลอดภัยจากโรคไข้เลือดออก |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้ | กลุ่มมีการทำผลิตภัณฑ์สเปย์สมุนไพรไล่ยุงต่อเนื่องหลังจากเสร็จสิ้นโครงการไปแล้ว เพื่อนำไปจำหน่ายสร้างรายได้ให้กับกลุ่ม |
ภาพถ่ายกิจกรรม |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ | มีการใช้สมุนไพร และภูมิปัญญาท้องถิ่น |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. อื่นๆ |
|
|
|
||
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน | มีการส่งเสริมให้ทุกครัวเรือนในชุมชนปลูกพืชสมุนไพรเพื่อนำมาใช้เป็นวัตถุดิบในการทำผลิตภัณฑ์ป้องกันยุง |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. มีธรรมนูญของชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ |
|
|
|
||
5. เกิดกระบวนการชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน) | มีการประสานงานระหว่างคนในกลุ่มต่างๆของชุมชน ได้แก่ อสม. อบต. รพ.สต. และภาคประชาชน ที่จะเข้ามามีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนกิจกรรมโครงการ และมีการนำผลิตภัณฑ์ไปแจกจ่ายและบอกต่อให้กับคนนอกชุมชน |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน) | -ชุมชนมีการวางแผนการจัดทำโครงการ และแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบในกลุ่ม - มีการดำเนินการตามแผนที่วางไว้ -ผู้เข้าอบรมสามารถนำความรู้ไปต่อยอดทำผลิตภัณฑ์จากสมุนไพรอื่นๆได้ เช่น การทำน้ำมันหอมระเหย |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน | มีการใช้ต้นทุนในชุมชนคือสมุนไพรที่มีในชุมชนมาเป็นส่วนผสมในผลิตภัณฑ์ |
ภาพถ่าย |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง | มีการขับเคลื่อนงานอย่างต่อเนื่อง เพื่อผลิตผลิตภัณฑ์ที่ทำมาจากสมุนไพรในท้องถิ่นเพื่อสร้างรายได้ให้กับกลุ่ม |
ภาพถ่าย |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน | -มีการนำความรู้ที่ได้ไปถ่ายทอดในสถานศึกษาในพื้นที่ และถ่ายทอดต่อให้แก่คนในชุมชน -มีการนำผลิตภัณฑ์ที่ทำจากสมุนไพรเพื่อใช้ป้องกันยุง ไปใช้ในสถานศึกษา |
ภาพถ่าย |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ | -มีการนำข้อมูลจากสื่อออนไลน์มาผสมกับภูมิปัญญาชาวบ้าน เกิดเป็นแนวทางในการจัดทำโครงการ |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. อื่นๆ |
|
|
|
||
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน | -ภูมิใจที่เป็นส่วนหนึ่งที่ทำให้ผู้อื่นได้รู้จักและหันมาสนใจผลิตภัณฑ์ที่ทำจากพืชสมุนไพร -ภูมิใจในกลุ่มองค์กรที่สามารถทำให้กลุ่มอื่นๆสนใจในผลิตภัณฑ์จากสมุนไพรในท้องถิ่นที่กลุ่มของตนผลิตขึ้น -ภูมิใจในชุมชนมาก เพราะทุกคนให้ความสนใจและให้ความร่วมมือในการหาวัตถุดิบมาทำผลิตภัณฑ์จากพืชสมุนไพร และยังเป็นผลงานส่วนสำคัญที่ใช้ประกอบการประกวด อสม.ดีเด่น และได้รับรางวัลชนะเลิศระดับจังหวัด สาขาการเฝ้าระวังและป้องกันโรคติดต่อในชุมชน |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล | มีการนำผลิตภัณฑ์ของกลุ่มที่ผลิตได้ไปแจกจ่ายให้กับคนในชุมชน เพื่อให้คนในชุมชนปลอดภัยจากโรค |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง | นำพืชสมุนไพรที่เป็นวัตถุดิบใกล้ตัวที่มีในท้องถิ่นมาใช้ทำเป็นอาหาร เป็นผลิตภัณฑ์ป้องกันยุง เพื่อลดรายจ่าย |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร | มีการแจกจ่ายผลิตภัณฑ์ที่กลุ่มผลิตได้ ไปแจกจ่ายให้กับคนในชุมชน รวมถึงแจกจ่ายให้กับบ้านที่มีผู้ป่วยไข้เลือดออกด้วย ทำให้เกิดการแบ่งปันซึ่งกันและกัน ชุมชนเกิดความรู้สึกเหมือนพี่น้อง |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา | มีการศึกษาข้อมูลร่วมกับการนำภูมิปัญญาชาวบ้านในชุมชนมาประยุกต์ใช้ในการทำผลิตภัณฑ์ |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. อื่นๆ |
|
|
|
||